苏教版六年级语文（上册）按课文内容填空专项练习.doc

.. .下载可编辑. 1、本学期培养的良好学习习惯： 、 。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。 3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片。 1、 我们爱你啊，中国 一、 课文 当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_ ___ 早已__________。啊，__________， ____！ 我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。从这段诗中，可见我们的祖国________________。 我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。从这段诗中，可见我们的祖国____________________。 我们爱你——_____的史册，______的硕果。松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。 我们______，我们______，我们______，我们_______，你是_____ _____的强者，我们爱你啊，______！ 二、课文内容 1、全诗采用“____—____—____”的常规结构，首尾呼应，表达了对伟大祖国_____________的感情。 2、第二至第六节从不同角度歌颂祖国的 、 、 、 、 、 。 3、我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。 2、郑成功 一、课文内容 1、明朝末年，___ __侵略者强占了我国的___ ____。他们___ _台湾同胞，台湾人民__ ______。 2、从____ ___来到___ ___的，有不少_____ ___读书人，郑成功让他们___ _____。他还规定___ _______可以免除徭役。这样一来，_ ___族和____ _族的关系____ __ __了。民族英雄郑成功________、建设_______伟大功业，是我们永远也不会忘记的。这句话在全文中起 、 作用。 3、郑成功建设台湾的两件实事是： ， 。 4、载歌载舞：载： 。 负隅顽抗：负 ；隅 5、《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾，建设台湾的史实，歌颂了郑成功的 和 。 6、中国历史上十大民族英雄： ??? 当代民族英雄： 郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。台湾是中国的第一大岛。 3、把我的心脏带回祖国 一、课文 1、这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”埃斯内尔是______的老师，他送的礼物是____________，用意是__________________________。 2、弥留之际，肖邦_____姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把__________带回去，我要_____________。”“弥留之际”的意思是_________，肖邦对姐姐说的话表达了他_________________________________的情感。 3、《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。 4、肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《 》、《 》。 5、中外爱国音乐家有： 。 6、悲愤欲绝：欲， 。绝， 。 与世长辞：辞， 。 7、1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着____