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初中英语作业问卷调查反馈
二中 姚燕
设置英语作业问卷调查表给学生填写,通过调查问卷法摸清关于英语课外作业的现状和存在的主要问题。调查的结果是:20%的学生不喜欢做英语作业;50%的学生说英语作业很多;19%的学生不能按时交作业;70%的学生说英语作业以抄写为主;82%的学生说作业没有层次性、形式单一;8%的学生说作业不能及时批改;5%的学生对老师的批改作业方式不满意;50%的学生经常抄作业;90%的学生说家长不检查他们的英语作业。通过数字分析总结,我校英语作业存在以下问题:
(1)作业结构单一,缺乏应用性和灵活性。以读、背、抄、写等机械性作业为主,缺乏“真情实境”和趣味性,学生对作业不感兴趣。
(2)作业设计统一,缺乏个性化和层次性。全班统一要求,无视个体差异,部分学生视作业为负担,为了完成作业任务,抄作业的现象非常严重。
(3)作业随意性很强,许多老师没有精心设计作业,只是简单的照搬练习册上的习题,作业缺乏针对性,导致作业低效。
(4)作业容量大,缺乏有效性和科学性。学生做作业累,老师改作业累,学生做作业抄袭。作业及时批改、及时反馈没办法实现。课外作业增加了学生和老师的负担。
(5)作业评价注重结果,忽视过程,缺乏激励 。作业都是从对与错、完成时间等方面分析,没有透视完成作业的过程;作业评价常注重作业本身的客观结果,轻视人的主体情感,缺少学生、教师与作业的情感态度的真实互动,严重影响了学生的学习热情和学习积极性。
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