四年级下册道德与法治期末总复习资料（按课编排，重点突破）-2020部编人教版.docx

2020春季学期 PAGE PAGE 1 部编版四年级下册道德与法治 期末总复习资料 目录 TOC \o "1-3" \h \u 21464 第三单元 美好生活哪里来 2 26516 第七课 我们的衣食之源 2 30003 附：第七课参考答案 4 784 第八课 这些东西哪里来 5 16830 附：第八课参考答案 7 26512 第九课 生活中离不开他们 8 16505 附：第九课参考答案 11 18129 第四单元 感受家乡文化，关心家乡发展 12 28666 第十课 我们当地的风俗 12 12703 附：第十课参考答案 14 8262 第十一课 多姿多彩的民间艺术 15 14526 附：第十一课参考答案 17 1148 第十二课 家乡的喜与忧 18 第三单元 美好生活哪里来 第七课 我们的衣食之源 学习目标： 1、探究农业生产与人们日常生活的关系，了解大米从哪里来。 2、了解农业生产的种类。 3、尊重农民的劳动成果，尊重农民，养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。 学习重点： 探究农业生产与人们日常生活的关系。 学习难点： 养成节约粮食，爱惜粮食的习惯。 我会做： 一、填空： 1、生活中，我们要知道“一粥一饭，（ ）;半丝半缕，（ ）。” 2、大米的生产过程：育秧____（ ）____（ ）____（ ）____碾米。 3、我们国家是一个农业大国，农业的生产种类多样，有种植业，有（ ）、有（ ）、有（ ）等。 4、自2018年起，我国将每年秋分日定为：“（ ）”。这个是为农民设计的节日。 5、中国是一个农业大国，养活着14亿多人口！！粮食生产是我们国家的大事情，我 们中国的国徽上还有（ ），寓意希望农民能够年年五谷丰登，丰衣足食。 6、我们漂亮的衣服、美味的食物、舒适的生活、便利的交通、样样离不开（ ）。 农业为我们提供（ ），为工业生产提供（ ）。 7、（ ）是我们的衣食之源。 二、判断对错： 我们要自觉尊重和珍惜种田人的劳动成果，不要浪费粮食。（ ） 我们穿的羽绒服、皮鞋等物品来自于畜牧业。（ ） 全国人民都奔小康了，可以不要农业了。（ ） 东东在学校把吃不完的米饭偷偷倒进垃圾桶。（ ） 我国设立农民丰收节。提现了国家重视农业、尊重农民、感恩劳动的文化传统。（ ） 三、根据农业生产的特点，请给下列物品分分类。 玉米 木头 牛奶 白鱼 螃蟹 牛肉 鸡蛋 西瓜 大米 白菜 种植业：——————————————————————— 畜牧业：——————————————————————— 林业：———————————————————————— 渔业：———————————————————————— 四、简答： 1、结合大米的生产过程，说说你对“白米饭好吃，五谷田难种”这句话的理解。 2、查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？ 附：第七课参考答案 填空： 当思来处不易 恒念物力维艰 插秧 田间管理 收割 畜牧业 林业 渔业 中国农民丰收节 谷穗 农业 食物 原材料 农业 判断对错： 15 对对错错对 分类： 种植业：玉米 西瓜 大米 白菜 畜牧业：牛奶 牛肉 鸡蛋 林业：木头 渔业：白鱼 螃蟹 简答： 意思是说大米蒸出来好吃，但大米种的时候却要历经辛苦。寓意：耀眼的成绩是依靠背地里的艰辛努力得来的。 第一问：略 第二问:好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。 第八课 这些东西哪里来 学习目标： 1、探究玩具小熊的生产过程，从中感受到工业产品的来之不易。 再通过身边的生活用品，探究工业与我们日常生活的密切关系。 2、了解工业生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点，初步培养学生参加社会调查的能力。 3、培养学生珍惜工人的劳动产品，尊重工业生产者的劳动的意识。 学习重点： 了解工人生产劳动的情况及工业生产密切合作的特点。 学习难点：领会中国制造与中国创造的区别。 我会做： 一、填空： 1、一个可爱的玩具小熊的生产需要经历一下几个过程：（ ）——挑选材料——（ ）——组合装饰——（ ）——出厂销售。 2、Made in China