- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
信息技术试卷分析
? 一、试卷命题及题型特点
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则,试题比较全面地检测了学生对信息技术基础知识及相应技能的掌握情况。重点考查了学生对知识的掌握情况。
试题的特点主要表现为:注重基础知识特别是重点知识的考核。试题注重基础,试题突出对重点知识的考查。
? 二、试卷和考试情况的分析
试卷侧重考查 学生的基础知识与基本技能,也兼顾了过程与方法、情感、态度、价值观的考查。大部分学生80分以上,考试成绩较理想。
?三、反思与启示
在考试中发现的主要问题及出现问题的原因:
?1、看图填一填学生得分较低,说明基础知识掌握不扎实。这主要是由于学生上课对科任不够重视上课不注意听讲,课后复习较少所致。
2、从仔细念一念题的回答情况看,学生普遍在运用所学知识联系实际综合分析和解决问题的能力方面较弱。说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。
四、今后教学措施和改进方法:
?1、改进教学方法,培养学生综合析问题、解决问题的能力。应当仔细研究教材和分析教材,加强基础知识和基本技能的练习,就要求学生全面发展,增加课外知识的渗透。
?2、运用多种教学方法,引导学生学习信息技术的兴趣,上课及时评价鼓励学生,发展学生的实际操作能力。
?3、淡化死记硬背,要求学生灵活运用知识解决问题。
?4、关注学生发展。从关心这节课“教了什么,讲了什么”转变为关心“学生学到了什么。
5、建议学生课后多进行学习性的练习,少玩浪费时间的游戏。
总体来说,本次信息技术试卷出题源于课本,但是对于小学生来说,对工具栏上的每个按钮不太容易掌握,应该多出些简单试题,多些运用性的考查。这是我对本次试卷的一点看法,有不足之处请多指正。
您可能关注的文档
- 体育课课堂教学评价记录表.doc
- 体育课活动(一).doc
- 体育高效课堂的体会.doc
- 体验教育的特点与功能.doc
- 何庄小学乒乓文化.doc
- 何叶红---自育自学论文.doc
- 何新媚一年级数学教学工作计划.doc
- 何才能让情感成为课堂中一曲动听的旋律.doc
- 余东镇社区教育中心全民终身学习活动周工作总结.doc
- 余东镇社区创建工作汇报.doc
- 专题6.42 反比例函数(中考常考知识点分类专题)(基础篇)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版).pdf
- 专题6.42 相似三角形与旋转综合专题(巩固篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版).pdf
- 专题6.43 相似三角形与旋转综合专题(培优篇)(专项练习)-2022-2023学年九年级数学下册基础知识专项讲练(苏科版).pdf
- 专题6.44 反比例函数(挑战综合(压轴)题分类专题)(专项练习)-2022-2023学年八年级数学下册基础知识专项讲练(浙教版).pdf
- 英语作为二语言播客2012 esl podcast 838taESL谈论移民.pdf
- 生物化学与分子生物学的知识点.docx
- 证券公司各部门工作内容详解(中台部门).docx
- 2020考研英语一阅读理解真题及答案解析(text4).docx
- 劳动调解协议书(通用版).docx
- 浆砌石挡土墙监理细则.docx
文档评论(0)