心内科业务学习与培训记录本.docx

目录 心 内 科 业 务 学 习 与 培 训 考 核 小 组 成 员 ......................2 心 内 科 业 务 学 习 与 培 训 考 核 小 组 职 责 ......................3 2014 年 业 务 学 习 与 培 训 年 度 计 划 .........................4 2014 年 三 基 三 严 培 训 记 录 . ............................8 2014 年三基三严考核记录............................10 2014 年病历书写规范培训记录........................12 2014 年病历书写规范考核记录........................13 2013 年 业 务 学 习 与 培 训 年 度 计 划 ........................15 2013 年 三 基 三 严 培 训 记 录 . ...........................19 2013 年三基三严考核记录............................21 2013 年病历书写规范培训记录........................23 2013 年病历书写规范考核记录........................24 1 心内科业务学习与培训考核小组成员 组  长： 副组长： 成  员： 2 心内科业务学习与培训考核小组职责 1.制定本年度科室三基三严培训及考核计划、培训目标。确定 重点培训内容、培训方法、参加培训人员。根据科室及医院实 际情况，可适时调整培训及考核内容。 具体安排培训时间、地点、讲者，及时通知科室人员参加培 训。 按照考核计划，确定考核具体内容、方式，严格考核纪律。 4.严格监督培训及考核计划落实情况，并及时听取科室人员对 培训及考核内容、方法的意见、建议，不断改进。 5.对考核不合格人员，需强化培训，确保其达到本年度培训要 求、通过考核。 3 2014 年业务学习与培训年度计划 2014 年是我院接受等级评审的关键年。而医疗质量又 是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程 序，加大本科医务人员“三基三严”（ “三基”即：基本理论、 基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练 基本功，最终使我科的专业技术人员达到“三个培养”（ 培养 爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风；培养严谨治学、求真务实的 学风；强化三基培训，培养一支基本功扎实、操作规范的医疗 队伍。）的目的，特制定 2014 年我科三基三严培训及考核计划。 一、 培训时间： 每月第 4 周周五晚上 19:00 二、 培训地点： 除特殊情况外培训在心内科医生办公室进行。 三、培训人员： 培训人员包括：本院相关科室专家、本科室高年资医师。 四、培训对象： 培训对象为本科室 40 岁以下的中青年医师。 五、培训内容 4 1. 基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。 如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平 衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病 的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应基础 理论。 　　2. 基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的 临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各 种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、 禁忌、作用方法、使用及适应症等。 　　3. 基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操 作技能（如体格检查、各种穿刺技术、心肺复苏技术。加强临 床思维能力的训练，定期举行疑难危重病历讨论，提高诊断与 鉴别诊断能力、危重疾病诊治能力。安排年轻医师定期轮转急 诊，进一步丰富临床经验，培养科学的临床思维能力。 　　4. 医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、 《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管 理规定》等。进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。组织 全科人员积极参加医疗文书规范书写专题讲座。 六、培训方式： （一）院内培训 5 要求科室全体人员按时踊跃参加医院组织的各项培训讲座， 严格考勤。 （二）科内集中培训 （1） 由科内每月组织一次专题授课。由邀请的本院相关 科室专家及本科室高年资医师进行授课，培训内容由业务学习 与考核小组根据科室需求与有关专家商议决定。科室利用科主 任查房、晨会交班等时间