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目标制定主题班会;马和驴的故事;;启发; 他们大都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。;如何确立目标; 1、目标依据自己的实情
就是说设定的目标要依据客观现实,不能好高骛远。关键要根据自己本身的特点。
首先学会发现自己!; 想一想、说一说:; 长期目标——中考,一所理想的高中
这也是初中三年每天为之奋斗目标 预备、初一是奠定基础初二、初三是追求卓越; 短期目标——月考!期中考!期末考!
问自己:
①我要在每次阶段性考试中,取得什么成绩才能使得自己满意呢?
② 各科复习任务,我要怎么样努力才能达到我的目标?
;
限时目标——你的下一步计划?
你想过这些吗?比如——
· 如何充分利用自习与课后时间?
· 上课时怎样才能达到最好的听讲效果?
等等
;
建议将以下三点写下来,贴在床头显眼处:
吾日三省吾身:
(1)我今天都学了哪些知识?回想一遍,都会了吗?
(2)今天我都做了哪些事情,哪些事情还可以做得更好?
(3)明天准备学习哪些知识?预习了吗? ;措施:写下目标,贴在显眼处。;人生在世,最要紧的不是我们所处的位置,而是我们活动的方向。
须有人生的目标,否则精力全属浪费。
没有自己的目标,你的一切行动都叫“随波逐流”。
没有远大的目标,一生都是别人的陪衬和附庸。
没有烦恼就是最大的烦恼,明天干什么不知道,生活就是减法,过一天少一天。
总结:没有目标---浪费精力,随波逐流,是别人的陪衬,附庸和奴隶。;今天很残酷
明天更残酷
后天很美好
但绝大多数人死在了明天晚上
见不着后天的太阳
;制定目标!
编制计划!
马上行动!!
坚持到底!!!
向更好的自己前进!
;Thanks!;; ①学会自主学习。较之小学阶段,初中阶段学习难度、强度、容量加大,学习负担及压力明显加重,要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力,制定学习计划,养成自主学习的好习惯。
②寻找适合学习方法。小学学习方式以模仿和记忆为主,而初中则是以理解和应用为主,要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力,将基本概念、原理消化吸收,变成自己的东西。 ; ③养成良好学习习惯。首先,会质疑;其次,要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学,就要学会吐故纳新,消化吸收。继承传统,积极创新。再次,要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识,整理学习笔记,使知识条理化,系统化,做到连点成线,纲举目张。最后,要会总结。把学会的知识清晰的表述出来。
④树立中考竞争意识。作为一名初中生,就必须树立中考意识,中考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中,自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。;三、端正自己的态度;Yesterday is?History,
Tomorry? is?a?Mystery
Today?is?a?gift;每个人都背负着一个沉重的十字架,在缓慢而艰难地朝着目的地前进。; 途中,有一个人突然停了下来。
他心想:这个十字架实在是太沉了,就这样背着它得走到何年何月啊 ;于是,他拿出刀,作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一些。;;;;;;;走着走着,谁料,前面忽然出现了一个又深又宽的沟壑!上面没有桥,周围也没有路 ;;他也想如法炮制。只可惜啊,他的十字架之前已经被砍掉了长长一大截,根本无法做成桥帮助他跨越沟壑 ;于是,当其他人都在朝着目标继续前进时,他却只能停在原地,垂头丧气,追悔莫及 ; 其实,我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架,在艰难前行。 它也许是我们的学习,也许是我们的工作,也许是我们的情感,也许是我们必须承担的责任和义务。 但是,正是这些责任和义务,构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。 所以,请不要埋怨学业的繁重,工作的劳苦,责任的重大,因为真正的快乐,是挑战后的结果,没有经历深刻的痛苦,我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐!
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