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20 真理诞生于一百个问号之后
学习目标
1、理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义。
2、读懂文中关于科学发现的故事，找到三个科学故事在内容和写法上的相同点。
学习重点
??品析课文，理解文中的三个科学故事，体会具体事例在说明观点的的作用。
学习准备:查找阅读有关能说明“真理诞生于一百个问号之后”的科学故事。
学习过程：
一、质疑观点，激趣导入
1、有人提出这样一个观点“真理诞生于一百个问号之后”，还说这个观点也是一个真理。你相信吗？你有疑问吗？(板书课题)
2、学生质疑这个观点。老师鼓励学生敢于质疑，到课文中找答案。
3、提出两项
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