考核方案模板.pdf

（考核办法模板） 昆明市晋宁区×××学校2017 年内部 管理考核办法（试行） 为进一步加强教育教学目标绩效管理和规范考核工作， 认真落实有绩有奖、多绩多奖、少绩少奖、无绩不奖激励机 制，充分体现考核的导向性、实效性、激励性和发展性的作 用，根据 《昆明市晋宁区 2017 年综合目标管理考核办法》 《昆 明市晋宁区 2017 年单位内部绩效管理考核和兑现工作实施 细则》和《昆明市晋宁区教育系统 2017 年教育目标管理考 核办法》 的相关规定， 结合本校实际， 特制定如下实施办法。 一、指导思想 二、基本原则 （一）实事求是、客观公正、科学考评、激励先进、奖 惩分明； （二）强化目标导向，突出实绩在考核中的权重； （三）杜绝把绩效考核兑现作为人头福利吃大锅饭，实 现有绩有奖、多绩多奖、少绩少奖、无绩不奖。 三、考核对象及时限 （一）考核对象：在职在岗教职工 （二）考核时限： 2017 年度 四、考核小组及监督小组 五、考核奖惩兑现 实行量化考核，以实际考核结果确定奖惩兑现。 - 1 - （一）区教育局对学校的奖惩兑现 根据晋宁区教育局 2017 年对学校教育教学目标管理考 核结果确定奖惩兑现。 1. “目标完成优秀单位”的奖励兑现。“目标完成优秀单位” 在“目标完成良好单位”的兑现基数上上浮 15% ； 2. “目标完成良好单位”的奖励兑现。“目标完成良好单位” 在“目标完成单位”的兑现基数上上浮 15% ； 3. “目标完成单位”。“目标完成单位”按当年基数测算兑现； 4. “目标未完成单位”的奖励兑现。 “目标未完成单位”在 当年兑现基数上下降 20% 。 （二）对校级领导档差的奖惩兑现。 1.对目标完成及以上单位的干部职级档差的奖励兑现。 书记、校长（园长、主任） 、副书记、副校长（副园长、副 主任） 考核奖在一般职工的奖励基础上上浮 20% ；一般教职 工考核奖按当年基数测算。领导考核奖励职数由区教育局根 据区委编制办核定职数确定。 2.对“目标未完成单位”的干部职级档差的奖惩兑现。 “目 标未完成单位”在当年兑现基数的基础上书记、校长（园长、 主任）、副书记、 副校长 （副园长、副主任） 考核奖下降 10% ， 一般教职工按当年基数测算。 （三）对学校内部绩效档差的奖惩兑现。 学校以行政单位奖励额度的 90% 为基数，并参照考核 办法的考核等次进行奖励浮动。 1.档差评定 - 2 - 根据教育目标管理考核结果确定的“目标完成优秀单位” 、 “目标完成良好单位”、“目标完成单位”、“目标未完成单位”四个 等次，单位内部考核对各参考人员按照考核分数确定“一档、 二档、三档、四档”四个档次和四个档次中一档、三档人数占 比进行奖惩。 （1 ）年终考核为“目标完成优秀单位”的单位， 单位内部 考核一档人数占比不高于单位参考总人数的 20% ，三档人数 占比不低于单位参考总人数的 5% 。 （2 ）年终考