流行性感冒汇总.doc

学资学习网 ------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- CHANGSHA MEDICAL UNIVERSITY 案 教 二 学期2014学年第 传染病学 称 程课 名 长沙医学院涟源临 系 开 课 部 床学院 开 课 教 研 室 传染病教研 室 授 课 教 师 李鹏 飞 职 称 副主任医 师 授 课 班 级 2011级 （本） 学 生 人 数 150 长 沙 医 学 院 教 务 处 制 长 沙 医 学 院 教 案 课程名称 传染病学 授课题目（章节或主题） 流行性感冒 授课教师 李鹏飞 属系所（部） 临床 所属教研室 传染病教研 室 职称 副主任医师 授课时间 9月15日 授课时数 1学时 授课班级 班） 2011级 √临床 专业（本科 专科□ 教学课型 理论课√ 实验课□ 见习课□ 习题课□ 讨论课□ 其它□ 教材名称、作者、出版社及出版时间 传染病学，李兰娟，人民卫生出版社第八版 教学目的要求： 1. 掌握流感临床表现，诊断及鉴别诊断。 2. 掌握流感的治疗方法。 3. 熟悉流感的预防措施。 4. 了解病原学，突出甲型流感病毒的变异特点。 5. 了解流感的流行病学。 6. 了解流感的发病机制及病理变化。 ： 重点与难点 流行性感冒的临床表现，诊断及鉴别诊断。 教学方法（请打√选择）： 讲授法√ 讨论法 □ 启发式√ 自学辅导法 □ 练习法(习题或操作)□ 读书指导法 □ ＰＢＬ教学法 □ C B L教学法 □ 其他 □ 教学手段（请打√选择）： 板书√ 实物 □ 标本 □ 挂图 □ 模型 □ 投影√ 幻灯 □ 录像□ CAI（计算机辅助教学）√ 教学过程设计： 教学方法和注 时间 1.问题引入 2介绍本次课的教学目标以及提示重点难点等 教学内容： 1.病原学，突出甲型流感病毒的变异特点。 2.流行病学。 3.发病机制及病理变化。 4.临床表现：典型流感的症状和体征。 5.诊断及鉴别诊断，突出对群体患流感的诊断。 6.治疗方法：对症及抗病毒治疗。 7.预防措施介绍。 意事项 分配 40分钟 复习思考及作业题布置： 1.流行性感冒的治疗原则？ 2. 流行性感冒的诊断？ 授课的创新点： 联系临床疾病，分析体征，辅以音像和图文生动易懂 参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）： 1.相关临床资料 2.网络视频 3.临床案例 4.其他 教研室意见： 教学符合大纲要求，学时安排合理 教研室主任签章： 年 月 日 课后记（即通过收集教学督导专家、同行和学生的反馈信息，认真整理分析成功的经验和不足之处，在课程结束后填写）