用缩句思想解决列式计算问题.ppt

用“缩句”的思想解决列式计算问题 玛丽背着红书包高高兴兴的去上学。 缩句： 玛丽去上学。 * 例1,100减去75与15的和，差是多少？ 100减去和，差是多少？ 缩 句： 列 式： 100-（和） 观察小括号： 100-（和） 计 算： 还原算式： 100-（75+15） 100-（75+15） =100-90 =10 例2, 100减去75与15的商，差是多少？ 缩 句： 列 式： 观察小括号： 还原算式： 计 算： 100减去商，差是多少？ 100-（商） 100-商 100-75÷15 100-75÷15 =100-5 =95 例3, 375与25的和乘它们的差,积是多少? 缩 句： 列 式： 观察小括号： 还原算式： 计 算： 和乘差,积是多少? (和)×(差) (和)×(差) (375+25)×(375-25) (375+25)×(375-25) =400×350 =140000 例4, 1000除以25的商加上20乘5的积,和是多少? 缩 句： 列 式： 观察小括号： 还原算式： 计 算： 商加积,和是多少? (商) +(积) 商 +积 1000÷25+20×5 1000÷25+20×5 =40+100 =140 * 例5, 1800减675的差除以5与25的积,商是多少? 缩 句： 列 式： 观察小括号： 还原算式： 计 算： 差除以积,商是多少? (差)÷(积) (差)÷(积) (1800-675)÷(5×25) (1800-675)÷(5×25) =125÷125 =1 小结： 根据“缩句”列出简单算式，算式中的具体数不加括号，和，差，积，商先加上括号，然后再判断括号在算式中是否起作用。如果去掉括号后改变了运算顺序就称为有效括号，要保留；如果去掉括号后不改变运算顺序，则称无效括号，要删去。最后再把算式还原,计算。 * 你能正确读出下列算式吗？ 24+67×13 （24+67）×13 （235+49）×（137-76） 45×12÷（15-13） * 1,882除以21的商加上18，和是多少？ 2,59加21的和乘96除以8的商，积是多少？ 3,560乘6600除以6再除以55的商，积是多少？ 84加上6除96的商，再乘24与25的和，积是多少？ （84+96÷6）×（24+26） =100×50 =5000