Access数据库及其应用.doc

精选文库 PAGE PAGE 3 -- 本课程主要讲述： 数据库基本理论 Access 数据库操作 SQL 数据库查询语句 * VBA语言及模块设计 第一章 数据库基础知识 讲述内容： 1、数据管理发展史 2、数据库基本概念 * 3、数据库四级结构模型 4、概念模型：E-R模型 * 5、逻辑模型：关系模式 * 6、关系运算 * 7、数据规范化：1NF,2NF,3NF * 一、数据管理发展史 1、人工管理阶段 计算机发展初期，主要用于科学计算，数据不独立，完全依赖于程序，不能共享。 2、文件管理阶段 数据以文件形式管理，数据无结构化，共享性差。 3、数据库管理阶段 数据结构化（数据库形式），出现多种数据库管理系统，共享性好。 二、数据库基本概念 1、数据库（DB）：计算机处理，结构化，数据集合。 2、数据库管理系统（DBMS）：数据库管理系统软件，提供数据库操作平台。对数据库可以建立，添加记录，修改记录，删除、查询、排序、连接等。常见系统VFP、ACCESS、SQL SERVER等。 3、数据库应用系统（DBAS）：利用数据库开发管理应用软件。 4、数据库系统（DBS）：和数据库有关的所有系统总和，包括计算中硬件系统、软件系统、数据库、管理者、操作者、用户。 5、信息三个世界划分： 客观世界 信息世 计算机世界 研究实体对象，特性 ? 结构化，形成不同的 ? 计算机存储结构 实体之间联系。 数据模型，关系型、 面向计算机 E-R模型 网状、层次型。面向对象 （概念模型） （逻辑模型） （物理模型） 常用概念： 实体、实体集、属性、标识符〉数据库、表、字段、记录、关键字。 6. 联系 ?在现实世界中，事物内部以及事物之间是有联系的，这些联系同样也要抽象和反映到信息世界中来，两个实体型之间的联系有如下三种类型： （1）一对一联系（1:1） ?实体集A中的一个实体至多与实体集B中的一个实体相对应，反之亦然，则称实体集A与实体集B为一对一的联系。记作1:1。 ?如：班级与班长，观众与座位，病人与床位。 （2）一对多联系（1:n） ?实体集A中的一个实体与实体集B中的多个实体相对应，反之，实体集B中的一个实体至多与实体集A中的一个实体相对应。记作1:n。 ?如：班级与学生、公司与职员、省与市。 （3）多对多（m:n） ?实体集A中的一个实体与实体集B中的多个实体相对应，反之，实体集B中的一个实体与实体集A中的多个实体相对应。记作（m:n）。 ?如：教师与学生,学生与课程，工厂与产品。 ?实际上，一对一联系是一对多联系的特例，而一对多联系又是多对多联系的特例。 ?可以用图形来表示两个实体型之间的这三类联系，如图书 1.7所示。 A B A B A B (a) (b) (c) 不同实体集实体之间的联系 三、数据库模型及DBMS功能 1、现实世界数据〉抽象〉计算机管理数据 概念模型：用户需求观点，ER图 逻辑模型：开发者角度，计算机实现观点，逻辑结构（层次、网状、关系） 外部模型：用户使用观点，根据需求形成模型。 内部模型：计算机物理结构 2、数据库管理系统主要功能。（P14 解释） 3、关系模型中常用术语： 关系模型，元组，属性，域，候选键，主键，外键，完整性规则，参照完整性。 四、概念模型：E-R模型 “实体-联系方法”的简称E-R模型。E-R图基本成分包含实体型、属性和联系。 实体型：用矩形框表示，框内标注实体名称。 属性：用椭圆形框表示，框内标注属性名称。 联系：指实体之间的联系，有一对一（1：1），一对多（1：n）或多对多（m ：n）三种联系类型。 ( (a)两个实体之间的联系 学生 选修 成绩 课程 系主任 领导 系 学生 属于 系 1 1 n 1 系主任 n (c)实体集内部的联系 m 职工　 领导 1 n 供应商 供应 数量 零件 项目 m n n (b)多个实体之间的联系 例如：学生，宿舍，班级，教室，班主任，档案材料 例如：学生，宿舍，班级，教室，班主任，档案材料 课程名 学生 学号 姓名 性别 年龄 系别 课程 课程号 学分 n 选修 成绩 m 这样，得到学籍管理局部应用的分E-R图　 五、逻辑模型：关系模式 1、关系模式表示： 关系名称（属性1，属性2，。。。） 下划线代表主键 如：学生（学号，姓名，性别，政治面貌） 2、E-R