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1. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
×
想一想,应该先算什么?
72-(47+16)=
9
6
3
6
3
9
口答:现在有63位同学。
65-27+25=63(位)
学校合唱队原来有65位同学,27位同学毕业了,又加入了25位新同学,现在有多少位同学?
2.
说一说,在做加减混合计算时应该怎样做?
相同数位对齐,从个位算起; 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。
1. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
×
加减混合 100以内的加法和减法(二) 36+28+17= 65-25-21= 复习 (一)竖式计算 3 6 +2 8 6 4 +1 7 8 1 81 19 能用简便 写法吗? 说一说计算 的方法。 6 5 -2 5 4 0 -2 1 1 9 (二)小猴运桃子 猴妈妈摘了52个桃子,小猴把它们运回家,运了两次后,还剩多少个? 12(个) 52-17-23= 口答:还剩12个。 52-(17+23)= 12(个) 口答:还剩12个。 40 还可以怎么算? 第一次运走17个, 第二次运走23个。 5 2 -1 7 3 5 -2 3 1 2 1. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
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想一想,应该先算什么?
72-(47+16)=
9
6
3
6
3
9
口答:现在有63位同学。
65-27+25=63(位)
学校合唱队原来有65位同学,27位同学毕业了,又加入了25位新同学,现在有多少位同学?
2.
说一说,在做加减混合计算时应该怎样做?
相同数位对齐,从个位算起; 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。
1. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
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例 3 说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。 先算下来25人,车上有多少人: 再算现在有多少人: 67-25= 42+28= 42(人) 70(人) 我用综合算式: 67-25+28= 这是加减混合的算式。 竖式怎么写? 例 3 67-25+28= 70(人) 或 4 2 4 2 7 0 6 7 - 2 5 4 2 7 0 这是简便写法。 +2 8 6 7 -2 5 +2 8 例 3 还有其他解答方法吗? 例 3 67+28-25= 70(人) 28-25+67= 70(人) 我先算上车比下车多几人。 想一想,应该先算什么? 有简便写法吗? 72-(47+16)= 9 6 3 4 7 + 1 6 - 7 2 6 3 9 例 4 在写竖式时 说一说,在做加减混合计算时应该怎样做? 相同数位对齐,从个位算起; 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。
1. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
×
想一想,应该先算什么?
72-(47+16)=
9
6
3
6
3
9
口答:现在有63位同学。
65-27+25=63(位)
学校合唱队原来有65位同学,27位同学毕业了,又加入了25位新同学,现在有多少位同学?
2.
说一说,在做加减混合计算时应该怎样做?
相同数位对齐,从个位算起; 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。
1. 下面的计算对吗?把不对的改正过来。
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