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小学 2019 年秋季少先队工作总结 (2019)
第一学期 )
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小学 xxxx 年秋季少先队工作总结( xxxx-xxxx 第
一学期)
火红的队旗迎风招展,鲜艳的红领巾骄傲飘扬,
我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、 队旗旁、
校园中、课堂上、校外实践基地。又一个学期临近尾
声了,回顾本学期少先队走过的历程,可具体的概括
为:以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,贯彻
落实江泽民总书记对少先队员提出的 “自学、自理、自
护、自强、自律 ”的五自要求, 使每一名队员以小主人
的状态在活动中不断完善自己,获得德、智、体、美
全面发展。在各级领导的关心和支持下,本学期的教
育教学工作即将圆满完成,我校的少先队活动以公民
道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主
义教育为主线,以少先队活动为载体,以 “诗教 ”为特
色,积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新
方法,开展了一系列富有成效的教育活动,把我校的
少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总
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结如下:
一、踏实抓好校园文化建设,促使自身建设上新
台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立
在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗
下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的上
进心,使师生受到了一次又一次的教育。
2、规范 “红领巾值岗 ”。本学期对红领巾值岗队员
进行重新配备,并进行全员上岗培训。
3、坚持“红领巾检查 ”的评比制度,每天检查,每
周评比,不定期的检查和抽查,红领巾值岗队员的一
言一行,检查校园的清洁美丽,使校园 “文明之花 ”常
开。
4、充分利用 “红领巾 ”广播站、班级黑板报等开展
一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员
才干。
二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪
习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形
成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教
育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实
效性,由大队部根据学校实际情况,拟定《红旗小学
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学生常规要求》 分发到各个班级, 要求做到以下两点:
一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结
合《小学生日常行为规范》 学习, 要求队员记清记牢,
做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为
采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队委员
及红领巾值岗人员在检查中发现违反校规的学生给予
及时爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广
播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行
评比,并把检查、评比的结果列入老师、班级考评内
容中。
2、开展主题队会, 拓展思想教育主题队会是进行
思想教育的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大
队部的要求,利用一些有针对性的教育题材,精心设
计主题队会, 对学生进行人生观、 价值观, 文明习惯,
热爱祖国等方面的教育。 大队部组织的专题大队活动,
不但丰富了队员们的校园生活,更使广大队员在活动
中愉悦身心、受到教育、得到进步。
3、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动。
学校根据少年儿童的年龄特点, 通过多渠道, 多层面,
全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
学校利用教师节、国庆节、建队节、重阳节、感恩节、
消防宣传日等有利契机,通过举行中队活动、板报宣
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传栏、亲子小报制作、合唱比赛、诗歌朗诵比赛、国
旗下的讲话、红领巾广播等形式在教育中突出主题,
培养少先队员的爱国主义、集体主义思想,培养学生
关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好
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