部编版五年级上册语文第八单元复习课后习题重点练习课件.ppt

而在略读中，则要特别注意书中的重点、要点以及与自己的需要密切相关的内容。最后是“合”，就是在略读全文后，着重把已经获得的印象条理化、系统化，使观点与材料有机地结合起来。 英国作家毛姆的“乐趣”读书法，是他在自己的读书实践中摸索出来的。他提出“为乐趣而读书”的主张。他说：“我也不劝您要读完一本再读一本。就我个人而言，我觉得同时读五六本反而更合理。因为，我们无法每天都保持不变的心情，而且，(　　)在一天之内，(　　)不见得对同一本书怀有一样的热情。”如此脚踏多条船，使自己的读书始终处于一种兴奋状态，其效果肯定要比“感 情专一”地抱着一本书疲惫地一啃到底要好得多。 当然，(　　)哪种读书法，对每个读书人来说，它(　　)只是一种工具而已。所以，万不可被某种方法左右，尤其忌讳死读书、读死书的恶习。对所捧之书，(　　)能钻进去，(　　)能跳出来，这样才能把书读活，使他人的知识为己所用。正如孟子所言：“尽信书则不如无书。” 1．在括号里填上合适的关联词。 即使　也　　无论　都　　既　又 2．作者在短文中向我们介绍了三位名人总结的读书法，分别是：鲁迅的______________，爱因斯坦的_____________________，毛姆的______________。 3．孟子言：“尽信书则不如无书。”这句话告诫我们不应该__________________，而应该____________ ____________________________________________。 死读书、读死书 选用适合自己的读书方法，把书读活，使他人的知识为己所用 “跳读法” “总分合”三步读书法 “乐趣”读书法 4．你喜欢哪种读书方法？为什么？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：我喜欢爱因斯坦的“总分合”三步读书法。因为这样更有利于我在了解全书的情况下合理地根据自己的需要抓住重点、要点去读，从而在满足需要的同时节约更多的时间。 三、百字练笔 你平时是怎样读一本好书的？与大家分享一下你的读书方法吧。 ___________________________________________ 略。 一、给下列多音字注音，并组词。 （　　　） （　　　） （　　　）　 （　　　）　 卷 传 juàn 画卷 juǎn 卷尺 chuán 传说 zhuàn 自传 二、读拼音，写词语。 piān zhānɡ shù shuō zhì pǔ kān wù zhǎn shǒu kǎi xuán 　　　　　　　　　 篇 章 述 说 质 朴 刊 物 斩 首 凯 旋 三、形近字组词。 限（　 　　） 衰（ 　　　） 银（　 　　）　 哀（　 　　）　 律（　 　　） 琐（　　　 ） 津（ 　　　）　 锁（　 　　）　 有限 银子　 衰败 哀伤 法律 天津 烦琐 开锁 四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。 (　　)(　　)有味　　一知(　　)(　　) 栩栩(　　)(　　) 索然(　　)(　　) (　　)(　　)而呻 (　　)(　　)多情 风(　　)雪(　　) (　　)动(　　)移 1．以上词语中有两个词语是反义词，它们是：__________________、__________________。 2．形容没生病而装病呻吟，比喻感情不真挚的词语是__________________。 津津有味 索然无味 无病而呻 津　 津 半　 解 如　 生 无　 味 无　 病 自 作 花　 月 心　 神 五、用“然”组词，填在句中的括号里。 我拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，(　　　　)越看越明白。(　　　　)字音好多都读得不对，因为我只学过少部分字，(　　　　)有好多不认识。 居然 虽然 自然 一、要多读书 1．《忆读书》的作者是________，原名________，现、当代女