ALevel与新课标高中物理教学的探究.doc

第七届全国教育系统教育教学成果大赛 投稿标题：A Level 与新课标高中物理教学的探究 作者姓名：郭洪梅 单位名称：哈尔滨市第九中学 通信地址：黑龙江省哈尔滨市松北区世纪花园B区哈尔滨市第九中学 邮政编码：150028 手机号码电子邮箱：guohongmei0425@163.com A Level与新课标高中物理教学的探究 郭洪梅 哈尔滨市第九中学 摘要： A Level课程是英国高考的主体测试课程，并已成为世界许多国家认可的国际课程。本着学习、研究、比较的目的，本文从教材结构、考核的知识点、实验教学及课程评价四个大方面分析比较了A Level物理教学与新课标高中物理教学。精确地阐述了A Level高中物理教材AS和A2两个部分的主要内容，及国内现行普通高中物理教材中必修和选修的五大部分。并详细地分析了对于同一物理知识，却有着不同的考核点、侧重点、深度及难度。并补充了新课标不涉及的一些物理知识。接下来从实验课题开展方式、实验数据处理、实验的创新与研发及实验的评价四方面对实验教学进行了详细地比较，发掘一些优秀的可借鉴的做法，充实改善我们的实验教学。最后，从出题形式、知识点的深度及考试评价三方面分析了课程评价，扩大视野、增长见识，加深对物理教育的认识，相互借鉴，促进国内中学物理教材的改革，探索中学物理教育的普遍规律。 关键词：A Level、新课标、物理 引言：A Level即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书)，是英国的国民教育课程，也是英国学生进入大学前的主要测试课程。A level课程是与普通中等教育（GCSE-General Certificate of Secondary Education）直接衔接的高级程度课程，而成绩则相当于中国的高考成绩，学生凭借A Level 课程成绩可以直接申请美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰和新加坡等全世界所有英语授课的大学，通过 A Level 课程学习，为我们国家的一些有志出国留学的学生提供了一个平台。 一、教材结构 A Level高中物理教材包括AS和A2两个部分，其中属于AS部分的三个单元是高中一年级的学习内容，属于 A2部分的三个单元是高中二年级的学习内容。 我国现行高中物理教材由必修和选修组成，其内容共由五大部分组成，每一部分又由数章组成，并且都有相应的学生实验和课题研究，书中正文之外还设有“阅读材料”、“思考与讨论”“做一做”“旁批”等栏目，以开阔学生视野，启发思考。具体教材结构的比较如表1所示。 表1 教材结构的比较 A Level 教材结构 新课标教材结构 Unit 1： 1.动力学：运动方程、力及牛顿运动定律、能量守恒定律 2.材料学：流体、材料力学（杨氏模量） 力学：力、直线运动、牛顿运动定律、曲线运动、万有引力、动量、机械振动、机械波 Unit 2： 1.波：波的折射、反射、衍射、干涉、多普勒效应、电磁波谱 2.直流电路：恒定电流、基尔霍夫电流定律、基尔霍夫电压定律、半导体、分压器 3.光的本质：光子、光电效应、光谱、能级 热学：分子热运动、能量守恒、固体、液体和气体 Unit 4: 1.进阶动力学：动量（守恒）、圆周运动 2.电磁学：电场、磁场、电磁感应、电容的充（放）电 3.原子物理：原子模型、粒子加速器、物质与反物质、微观粒子及粒子间的相互作用 电磁学：电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场、电磁波 Unit 5： 1. 分子动力学：理想气体状态方程 2. 核衰变：核辐射、核聚变、核裂变、核反应堆 3.机械振动：简谐振动、阻尼振动、受迫振动、共振 4.天体物理学和宇宙学：重力场、玻尔兹曼定律、维恩定律、赫罗图、哈勃定律 光学：光的传播、光的波动性 Unit3 Unit 6 :物理实验 近代物理：量子论初步、原子核 二、考核的知识点 从所要考核知识点上来看，AS在动力学部分与新课标所学习的知识点基本一致，但内容考查的重点和难点却与国内大不相同。国内比较注重牛顿定律的综合计算，是不会让学生运用牛顿定律解释现实生活中遇到的一些物理现象。并且对于牛顿第一定律与牛顿第二定律的关系问题也存在很大的分歧，A Level教材明确的说明了牛顿第一定律就是牛顿第二定律的特例，但是牛顿第一定律不能被牛顿第二定律替代，而在国内则强调牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例，牛顿第一定律定义了什么是力及引出了惯性的概念。 在国内，物理量一般不会作为单独的考核内容以试题的形式出现，如：不会考查7个基本物理量、基本单位及符号，并且实验中的误差计算也不会在高中作为一章专门进行学习，而在英国高考中误差计算恰恰是必考点之一。鉴于A Level与新课标有着许多不同之处，下面具体分析