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作者在介绍动物进行游戏这种现象的基础上,介绍了现今世界上,人们对动物游戏现象的研究成果以及研究过程中存在的问题和困惑,鼓励人们积极地去探求动物游戏的奥秘。 本文的结构安排按照“现象——特征——原因”这一逻辑顺序,由表象到原因,由易到难,逐层深入地安排文章内容,这符合人们的认知规律,有利于人们了解课文。
文章最后一段说“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”,你能从课文中找出相应的例证吗?
智力潜能: 动物们的游戏,“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”,这说明动物在游戏中蕴含着智慧。具体如给黑
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