人的认识从何而来(最新最全).ppt

1、实践的含义 2、实践的特点 3、实践的三种基本形式 4、实践与认识的辩证关系 1.实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。下列活动不属于实践活动的是（ ）A．学生学习文化?????????????B．教师授课C．农民种田????????????????? D．经济体制改革 2．实践是人们改造客观世界的物质性活动。它的特点包括（ ）①客观物质性　 ②主观能动性　 ③社会历史性　 ④科学实验性A．①②③ 　???? B．①②④ 　???? C．①③④ 　???? D．②③④ 3．2010年3月在北京召开两会，温家宝总理作政府工作报告，提出2010年GDP增长为8%。这体现了实践的A．客观物质性????? B．主观能动性C．社会历史性????? D．决定作用4．黑格尔认为，实践就是按照主观的内在本性“规定”和改造客观世界。这一观点否认了实践的A．直接现实性????? B．客观物质性C．主观能动性????? D．社会历史性 5．毛泽东同志说：“你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这句名言的寓意是强调A．认识是实践发展的动力 B．认识对实践有指导作用C．实践具有社会历史性 D．实践是认识的来源6．经过多年的努力，中国已成为世界制造业中心，但是产品科技含量不高，缺乏市场竞争力等问题纷纷暴露。基于这种状况，当代创业者提出用“MADE BY CHINA”(中国创造)取代“MADE IN CHINA”(中国制造)。创业者创业思路的变化体现了?A．实践是认识的来源 B．实践具有客观物质性C．实践是认识发展的动力 D．意识对物质起积极的推动作用 7．人们常说“心动不如行动”，原因在于A．实践具有客观物质性B．世界观决定方法论C．实践是直接现实性活动D．意识对人的生理活动具有调控作用 8．观察下图漫画《鲁班落聘》。招聘者的主要错误在于A．没有看到运动是绝对的B．没有看到哲学是世界观与方法论的统一C．没有正确处理实践与认识的辩证关系D．没有做到立足实践，解放思想，与时俱进 答案： （1）、第一次输羊血成功，从而发现输血可以救治病人，说明实践是认识的来源。 （2）、从输羊血到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。 （3）‘输羊血的成功以及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的死亡，直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。 （4）、为救人而输血，并探寻输血失败的的原因，直到发现人的血型系统，从而解决输血问题，说明实践是认识的目的和归宿。 第六课 求索真理的历程 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 骄汤垦赫个篮术横板氓吭稳糠汪奸梦罕刷捷鞍量个送望圈些捆抨呕寨温故人的认识从何而来(最新最全) sidjXVeP0mFD Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 过鸯馁瞩域释尤弓陡抹刑桐郧轴造立仿啊竞绸黔踏氧疗齐性皋烽烘元苫砖人的认识从何而来(最新最全) sidjXVeP0mFD 人 客观世界 物质性活动 客观物质性 主观能动性 社会历史性 含 义 特 点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 儡谎糠误遁眠外埂种淡遵嫌犯污峻菇盾鹊洒准谤孔堆痹悯郸叼囱宴蒋卯寞人的认识从何而来(最新最全) sidjXVeP0mFD １、实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质活动。 注意： 主体 对象 自然界 人类社会 是直接现实性活动 非纯主观思维活动 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 柳拔父灸叹颧津眺藐汉峙渤甚楼笋咖酬妈鹿兔松惊撂锣疲数雏盲翼芽暇蓑人的认识从何而来(最新最全) sidjXVeP0mFD 1、大猩猩用树枝钩白蚁 2、学生学习 3、老师讲课 4、修建长江三峡水利工程 5