（经营管理）商业银行经营学商行教案.pdf

（经营管理）商业银行经 营学商行教案 商业银行经营学 课程 教 案 课程编号：031031 总学时： 51 学时 周学时：3 学时 适用年级专业（学科类）：经济、管理类 开课时间： 第三学年 使用教材：《商业银行业务经营与管理》 主编：鲍静海 尹成远 授课教师姓名： 鲍静海、尹成远等 第 1 篇 总论 章节 课时 3 第 1 章 商业银行概述 通过对本章的学习，要求学生了解商业银行的起源、形成和发展过 教 程，商业银行的性质与功能，商业银行的设立条件、程序以及商业银行 学 的组织形式和内部组织结构，并结合我国商业银行的发展现状和特殊 目 性，将相关理论运用于完善我国商业银行体系、促进社会主义市场经济 的 发展的实践。 教学 重点 重点：商业银行的性质、职能、经营特点和经营原则 及 突出方法：这部分重点介绍，采用讲授的方式。 突出 方法 教学 难点 难点：商业银行的组织形式和设立 及 突破方法：利用多媒体教学手段，通过图示让学生更直观了解这部 突破 分内容。 方法 1. 《商业银行经营管理》，吴念鲁，高等教育出版社，2009 相关 2. 《商业银行经营管理学》，任远，科学出版社，2004 内容 3. 《现代商业银行业务与经营》，龚明华，中国人民大学出版社， 素材 2006 §1.1 商业银行的起源与发展 课时：1 本节主要采用讲授和提问相结合的教学方法。 §1.1.1 商业银行的起源 这部分可以结合《货币银行学》中所学过的内容，采用提问的教学 教 方法。 学 基本思路：铸币兑换业→货币经营业→早期的商业银行→现代的商 过 业银行,同时要启发学生了解，其在发展过程中的不同阶段的不同功能。 程 §1.1.2 商业银行的形成和发展 1.商业银行的形成 教 重点了解现代商业银行产生的两种途径：一是从旧式高利贷银行转 学 变过来的；第二条途径是以股份公司形式组建而成的。 过 2.商业银行的发展 程 这部分由授课教师根据所掌握的资料，结合商业银行的发展现状进 行 教 介绍，鼓励学生查阅资料，做更多的了解。 学 §1.2 商业银行的性质与功能 课时：1 过 §1.2.1 商业银行的性质 程 这部分重点介绍，采用讲授的方式。是学生重点掌握的内容。 商业银行的定义：商业银行是以追求最大利润为目标，以多种金融 资产为其经营对象，能利用负债进行信用创造，并向客户提供多功能、 综合性服务的金融企业。 商业银行的性质是从三个层面上来介绍的： 1.商业银行具有一般的企业特征。 2.商业银行是经营货币资金的金融企业，是一种特殊的企业。 3.商业银行是综合性、多功能的金融企业。