导言课-吉林省双辽市玻璃山镇中学七年级历史上册课件(共36张PPT).ppt

三、怎样学习历史? 1、通过哪些途径了解历史 课堂和课本、课外历史书籍、参观文物古迹和博物馆、观看历史专题片和严肃的影视作品、口述历史、收藏文物…… 2：方法建议 1)读:精读教材,由厚到薄,不留死角 2)记:动脑记忆、思考 3)听:先预习，然后上课有针对性地听 4)写:做好课堂笔记 5)讲:上课集中探讨,大胆发言 6）温：课后认真复习（提问） 四、初中历史学些什么 七年级：中国古代史 八年级：中国近现代史 九年级：世界古代史、 世界近现代史 老师对同学们的几点要求： 春眠不觉晓，上课别迟到； （课前准备：人到、心到、书本文具到） 夜来风雨声，作业按时交。 （大部分是课堂作业，要认真对待） 笔记加测验，开卷亦重要； （笔记都记在书上，组长每堂课要检查。每学完一主题，开卷测验。） 勤巧作舟楫，学海任逍遥。 祝同学们在历史学习中 心情愉快！ ——初中历史导言课 1四大文明古国是哪几个国家？ 古埃及、古巴比伦、古印度、古中国 2、你能说出中国几位皇帝的名字？ 秦始皇，唐太宗，乾隆，朱元璋，康熙…. 3、万里长城是谁下令修筑的？ 秦始皇 4、我国古代四大发明是什么？ 火药，指南针，造纸术，印刷术。 一、什么是“历史”？ 这是历史吗？ 乐山大佛（四川峨眉山） 故宫 长城 这是历史吗？ 这是历史吗？ 共字钱（约公元前5～前3世纪魏国货币） 中华民国开国纪念币（十文，1912） 明太祖洪武八年（1375年） 唐高祖开元通宝（621） 这是历史吗？ 虎门销烟 金田起义 “五四”运动 渡江作战 那这些呢？ 书中的历史 那这个呢？ 什么是“历史”？ A、历史可以是过去发生的事件与过程。 B、历史也可以是有关过去的记录和研究。 历史不仅是指过去的事实本身，更是指人们对过去事实的有意识、有选择的记录。 二、为什么要学习历史? 读史使人明智， 读诗使人灵秀， 数学使人周密， 科学使人深刻， 伦理之学使人庄重， 逻辑修辞之学使人善辩。 ——弗朗西斯· 培根（英） 1、探究历史秘密 金字塔和狮身人面像 三峡悬棺 玛雅文明遗址 “夫以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。 ” -------李世民 2、汲取历史智慧：借鉴历史 开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国，在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海，熟读了古今史籍，还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟，分析现实问题之精辟，足见历史思维对一代伟人的影响之大。 3、传承民族文化 龚自珍在《定庵续集》卷二《古史钩沈二》中说：“灭人之国，必先去其史。灭人之枋，败人之纲纪，必先去其史。绝人之材，湮塞人之教，必先去其史。夷人之祖宗，必先去其史。”（以色列的复国、台湾去中国化） 用前贤的智慧观照现代人的心灵世界，使思考的光芒照亮智慧人生。 ——百家讲坛 4、提高个人修养 中国国家足球队的可耻一幕！ 在一次直播的电视节目里，在谈到抗日战争的时候，吴宗宪问她抗日战争打了几年。杨丞琳说，好像11年吧，吴宗宪告诉她了8年，她居然说：哇！才打了8年耶！ 学历史是提高个人素养的需要 2007年7月8日，周杰伦做客《鲁豫有约》。在谈话中，谈到不同时代偶像对青年的影响，谈到雷锋，周杰伦居然不知道雷锋，还反问“他会不会唱歌”这件事被网友批为“杨丞琳第二”。 学历史是提高个人素养的需要 范冰冰想当“刘胡兰” 《墨攻》在京举行首版海报发布会， 范冰冰扮演的仪仗队队长逸悦堪称是国 产版“贞德”，在乱世战争中献出了年轻 生命。范冰冰不仅在戏中第一次展示了 男孩性格，而且还在采访时用一句话概 括了自己的性格：“如果赶上抗日战争时 代，我一定会成为刘胡兰式的人物，拼死保卫国家。”不久就有人在网上质疑：“刘胡兰是抗日战争期间为保卫国家牺牲的吗？” 史实：刘胡兰非抗日英雄 记者查阅历史资料，得知刘胡兰生于1932年，曾任山西文水县云周西村妇救会干部，积极领导土地改革和支援前线的革命活动。1947年1月12日，军阀阎锡山所在部队发动袭击，刘胡兰被捕后就义，时年仅15岁。毛泽东当年为其题词：“生的伟大，死的光荣。”影迷笑称范冰冰可能是因为中学没念完，“知道还有刘胡兰就算对得起老师，就是把刘胡兰放错了年代，太丢人了。” 2001年，赵薇为《时