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材料工程技术专业规范 （550105） ——水泥方向 教育部高职高专材料类教指委 2009年5月 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u 第一部分《材料工程技术（水泥方向）》专业办学条件 1 一、师资队伍 1 二、教材及图书资料 1 三、教学设施 1 四、专业人才培养方案及课程标准 2 第二部分《材料工程技术（水泥方向）》专业人才培养规格 3 一、毕业生具备的知识 3 二、毕业生具备的职业能力 3 三、毕业生具备的综合素质 3 第三部分《材料工程技术（水泥方向）》专业人才培养方案 5 一、培养目标 5 二、基本学制 5 三、招生对象 5 四、服务面向 5 五、专业人才培养能力结构及课程体系（见附图） 5 六、专业核心课程简介 5 七、毕业条件 8 第四部分《材料工程技术（水泥方向）》专业核心课程课程标准 9 《水泥质量控制技术》课程标准 9 《水泥工艺技术》课程标准 17 《水泥热工设备》课程标准 22 《粉磨工艺及设备》课程标准 28 《新型干法窑操作技术》课程标准 33 第五部分 无机非金属材料工程技术专业实训基地实训项目与设备配置推荐方案（草案） 38 第一部分《材料工程技术（水泥方向）》专业办学条件 一、师资队伍 （1）生师比 学生∶教师≤18∶1。 （2）师资结构 配备专业带头人和教学管理人员；高级职称比例达20%；青年教师中研究生学历或硕士学位及以上学位比例达20%。 （3）师资质量 专业带头人知识和能力素质符合要求，有适应教学的科研能力，累计职业工作经历不少于半年；专业教师重视自身师德师风；能够积极参与教学改革，主持或参与高职教育教学科研项目；积极开展科技攻关和技术服务，积极参与各种生产和经营管理项目的实践，主持或参与专业科研项目；有适应教学的科研能力与成果。 （4）有一支能够满足专业教学、实践教学需求的双师结构教师队伍，双师结构比例达30%。 二、教材及图书资料 1．教材 能优先选用省部级以上获奖的高职高专教材；有自编教材；选用近三年出版的高职高专教材面达到30%。 2．图书资料 学校图书馆存书能满足师生专业学习及其他阅读需求，其中 （1）有无机非金属材料类专业中、外藏书5000册以上（含电子读物）。 （2）有无机非金属材料类中、外专业期刊20种以上。 （3）有一定数量的专业技术情报资料和专业技术资料。 三、教学设施 1．校内实训设施 建有无机非金属材料化学分析实训室、无机非金属材料物理性能检测实训室、无机非金属材料热工实训室、无机非金属材料中央控制室模拟仿真系统实训室。一般应满足一个教学班同时进行试验和实训的需要。部分实训设施可与其它专业共用。建有职业技能培训点。 2．校外实训基地 在校外建立稳定并能满足专业教学需要的实训基地。 3．电化教学设备 有专业计算机房，计算机数量不少于40台。具有必备的专业通用软件，并能满足专业教学的需要。有适应专业教学必须的电化教室、语音教室和配套的多媒体专业教学资料（幻灯、录像、多媒体课件等） 四、专业人才培养方案及课程标准 1．制订专业人才培养方案 （1）人才培养目标定位准确，毕业生质量标准具体明确，人才培养模式能反映高等职业教育培养目标的要求。 （2）课程体系整体优化，符合教育部《关于加强高职高专人才培养工作意见》中的要求，能够反映当前无机非金属材料技术先进水平和现行岗位资格的要求。基础理论以应用为目的、以必须够用为尺度；专业课结构和内容针对性和实用性特征明显；实践教学占50%，形成以培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质为目的并与教学体系有机结合的实践教学体系，能满足培养目标中对能力培养标准的要求，并与国家职业资格鉴定接轨。 （3）专业人才培养方案管理严格、规范、科学，并根据行业对专业人才需求的实际情况及时对专业人才培养方案进行合理的调整和充实。 2．制订课程标准 课程标准和主要实践教学环节的教学标准应配套完整、规范。 第二部分《材料工程技术（水泥方向）》专业人才培养规格 一、毕业生具备的知识 1．掌握应用型高级技术人才必需的语文、高等数学、英语、计算机文化基础等必要知识； 2．掌握与职业基础技能相适应的机械制图、分析化学、机械、电工与电子技术、仪表与自动化控制等专业基础知识； 3．掌握与职业技术技能相适应的水泥生产工艺基本原理，原料制备、热工设备等专业知识；熟悉无机非金属材料生产全环节原燃材料质量及设备工艺控制指标。 4．掌握企业技术管理、质量管理及市场营销基础知识。 5．了解无机非金属材料工程新技术、新装备、现行标准的相关信息。 二、毕业生具备的职业能力 1．水泥生产过程的配料能力； 2．水泥生产工艺