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第四单元综合测试
(时间90分钟分数120分)
一、基础知识(20分)
下列词语中加点的字注音,全部正确的一项是()( 2分)
裨益(b 1)酝酿ni mg)广袤(me)履园(f u)
镌刻(j U)褒贬(be)殉职(x U)聘请(p in)
归省(sh缶g)汲取(j i)裸露(lu 6)澄清(ch mg)
蓑衣(su o)应和(h 0)自诩(x U)蓦地m ?
选出下列词语没有错别字的一组()(2分)
A、 长年累月随声附和一筹莫展栩栩如生
B、 雷励风行侧隐之心如法炮制鬼鬼祟祟
C、 莫名其妙肆无忌惮浮想联篇刚愎自用
D卑躬曲膝混然一体素味平生惹事生非
下列各句中划线的熟语使用恰当的一句是:()(3分)
他父亲思想开明,对儿子和女儿等量齐观,并无重男轻女的思 想。
艺术结构不能信手拈来,随心所欲,因为它是一种创造,是每 个作者必须认真探索的一个问题。
在前进的道路上一定会碰到困难,有志气的青年在困难面前一 定十分沉着,而不会诚惶诚恐。
进入高三以来,一向学习成绩平平的他特别刻苦,进步很大, 直叫人不得不另眼相看
下列句子没有语病的一项是()(2分)
A每天课外活动,同学们陆陆续续来到操场,纷纷踊跃参加体育 活动
B2005年第十二届桂林市全国旅游交易会在桂林隆重举行
C国外的旅游者来到中国是要领会我门这个古老民族的文明,风 情的
D森林能够有效的缓解“温室效应”
下列各项搭配不正确的是()(3分)C
A《板桥题画二则》——郑燮清
B《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》一一辛弃疾宋
C《水调歌头》一一苏轼唐
D《话说中国画》一一冯骥才当代作家
6 .默写:(4分)
(1)
八百里分麾下炙,
。
(2)
,弓如霹雳弦惊。
(3)
人有悲欢离合,
,此事古难全
(4)
我欲乘风归去,
,高处不胜寒
7.小明要参加诗歌朗诵赛,为此他每天练习得很晚。有一天邻 居张伯伯对他说:“小明啊,你学习可真刻苦,每天晚上12点多了, 我们都睡下了,你还在大声朗读什么东西? ”小明谦虚地说: “张伯
伯你过奖了,我还差得远呢,还需要努力。” (4分)
①张伯伯说话所强调的是:
②小明理解的意思是:
二、阅读理解( 50 分)
(一)( 17 分)江馆清秋,晨起看竹、烟光、日影、雾气,皆 浮动于疏技密叶之间。胸中勃勃,遂有画意。其实,胸中之竹,并不 是眼中之竹也。因而磨墨、展纸、落笔、倏作变相,手中之竹,又不 是胸中之竹也。总之,意在笔先者,定则也。趣在法外者,化机也。 独画云乎哉!
文与可画竹,胸有成竹;郑板桥画竹,胸无成竹。浓淡疏密,短 长肥瘦,随手写去,自尔成局,其神理具足也。藐兹后学,何敢妄拟 前贤?然有成竹无成竹,其实只是一个道理。
8.本文选自,作者,号
,朝家、人。( 3 分)
9.解释下列加点字:( 3 分)
浮动 () 遂有画意()倏()
独画云乎哉()自尔()
10. 翻译句子:( 4 分)
( 1)晨起看竹,烟光日影露气,皆浮动于疏枝密叶之间。
(2)浓淡疏密,短长肥瘦,随手写去,自尔成局,其神理具足 也。
11.看看你对中国画了解多少?( 4 分)
“四君子”是指中国画中的、、、。其中,郑板桥以写画最为著 名,名句有“咬定青山不放松,立身原在破岩中。,。”
12.从板桥题画的态度我们可以怎样理解本文蕴含的哲理?( 3 分)
(二)阅读文章,回答问题( 18 分)
风雨中的菊花
午后的天空灰蒙蒙的, 风没有消息。乌云压得很低, 似乎要下雨。 就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋着很难受。
多尔先生情绪很低落, 他最烦在这样的天气出差。 由于生计的关 系,他要转车到休斯敦。车站周围的一切他最熟悉不过了。他一年中 大部分时间是在旅途中度过的。 他厌倦了这样奔波的生活, 他最急于 见到的是上小学的儿子。一想起儿子,他浑身就有力量。正是由于自 己整天漂泊,妻子和儿子才能过上安逸的日子, 儿子才能上寄宿学校, 受到良好的教育。想到这些,他的心情舒畅些。
离开车的时间还有两个小时, 他随便在站前广场上漫步, 借以打 发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循声望去,他看见 前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手, 尾随着一位 贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、 闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路, 生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜,我三天没有吃东西了,给一美元也行。”考虑到甩 不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚 ! 这么大点小孩就会 做生意! ”小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界, 多尔先生想。 听说专门有一种人靠乞讨为 生,甚至还有发大财的呢。 还有一些大人专门指使一帮孩了利用人们 的同情心向过路人乞讨, 说不定这些大人就站在附近观察, 更说不定 这些人就是孩了的父母。如果孩子完不成定额,回家就要挨
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