高中英语 话题导入(Module 4 Which English)教学素材 外研版选修8.docVIP

高中英语 话题导入(Module 4 Which English)教学素材 外研版选修8.doc

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PAGE PAGE 2 Module 4 Which English 话题导入 近几个世纪以来随着英美两国实力的增强,英语已经成了事实上的国际通用语言,全世界使用英语的国家近一百个,人数约15亿,而且还有剧烈增加的趋势。会说英语者在国际交流中占有主动,这种局面也导致了世界各国学习和使用英语的热情持续升温,因而也产生了具有各国特色的英语,Chinglish(中国式英语)就是其中的一种。 背景知识 世界英语种种 英语在语言学上原为一种语言,但现在却因各国历史、政治、地理等因素的不同而产生了分化,大致说来有联合王国(The United Kingdom即英国)、英属联邦的澳洲、新西兰及南非共和国(1961年脱离英属联邦)等国使用的英语(或称英式英语),和美国使用的美语(或称美式英语)两种。这两种英语在会话、书写、发音等方面都有很大的差别。而不论是英语或美语,即使在本国的同一个地区,也因为使用人的教育程度、社会地位、职业或使用的场合、环境等不同,而在发音、句型、文法、会话、书写等方面都有差异。例如,美国或英国的大学教授在写学术性论文时,使用正式英语(Formal English),在学术会议上向专家们发表论文时,也是用正式英语或一般英语(General English)。但假如把用生硬英语写的稿子照本宣科地念出来,则太文言,容易被批评为像在念书一样(He talks/speaks like a book)。同一个教授在家长会或其他的聚会中,向一般的听众演讲,或在各种社交场合中的谈话,主要是用General English,有时也会用一些亲切通俗的(familiar)或口语的(colloquial)语调。回到家则用非正式的(Informal English)或随意的(casual)英语和妻子交谈。虽然像这样依情况变化而有多种不同的英语出现,却一定都是标准英语(Standard English)。相反的,在教育程度差的家庭中,小孩在街上交谈用非标准英语(Nonstandard English)或俚语等。 英语种类明细表 STANDARD ENGLISH(标准英语) 1.INFORMAL ENGLISH(非正式英语) ·More often spoken than written(口语比书面语用得多) ·The speaking and writing of educated people in informal situations(有教养的人在非正式场合中的谈话、书写) Typical uses:casual conversation;letters between people who know each other well,diaries,personal writing;fiction and nonfiction that simulates ordinary speech (典型用例:非正式谈话、亲近者间的书信、日记、私人文件、类似日常会话的小说、散文) 2.GENERAL ENGLISH(一般英语) ·Both spoken and written(口语、书面语中时都用) ·The speaking and writing of educated people in most situations(受过教育者常用的口语、书面语) Typical uses:conversation;talks to general audiences;most correspondence,most college papers,most newspapers,magazines,books (典型用例:会话、对一般听众的演说、大部分的书信、大部分大学中的报告、大部分的报纸、杂志、书藉) 3.FORMAL ENGLISH(正式英语) ·More often written than spoken(书面语比口语用得多) ·The speaking and writing of the educated for largely intellectual audiences in formal situations (专家、学者在正式场合中,对知识分子的演讲和写作) Typical uses:ceremonial addresses;lectures to professional audiences;certain types of correspondence;some academic writing,such as dissertations and some term papers;scientific reports;articles and books addressed to scholars and cognosc

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