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书 山 有 路 《课题培训》心得体会 滑县产业集聚区英民中学 李爱兰 2016年5月22 日在英民中学有幸听取了专家的《课题培训》报 告，感觉收获很大。深感作为一名教师，要有终生学习的态度，才能 不断提升自我。通过学习，使我更清楚地认识到，教育科研是教育事 业的需要，是提高自身素质的需要。我明确了什么是“课题研究”。 “课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思 维火花的研究平台。”体会如下： （一）首先要选好课题 教育科研课题的选择非常重要，选题作好了，应当说研究就成为 可能。爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要”。所以 课题要反映现有的理论和实践的广度与深度，也要反映科研前景的广 度与深度，需要创造力与想象力。 选题注意从实际出发，研究中实践，实践中研究，不要贪大求全。 要注重平时积累，从小处着手。要做教育、教学的有心人，平时时时 处处留心观察，在工作中要多问几个为什么。善于发现工作中的问题， 总结自己的教学经验。 （二）选题要从以下几方面入手 1、选教育科研的前沿课题 2、选择应用研究型课题如何让课题研究做到实用、有效，而且不会 1 书 山 有 路 造成教师平常的教学负担呢？最好的方法就是把课题研究的内容与 校本教研和日常教学工作结合起来。 3、选择主观条件比较成熟的课题 4、选客观条件比较具备的课题 5、选择大小较适宜的中观、微观课题 （三）做好方案 曾不止一次地听搞科研的专家说：课题方案制定好了，课题也就 做好了一半。所以，一个详尽的课题方案，是课题研究成功的保障。 用心去做好方案，就是向课题成功迈进了一大步。 （四）、如何做到扎实研究。在这方面，专家老师讲了三个方面：1、 研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。 2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。 一定按照计划进行。 3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性， 特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地 分类整理材料。 作为一名一线教师，我想只要在教育教学、课题研究过程中，认 真去做、用心积累，一定有所收获。我将为此而好好努力。 /Channel.aspx/NewImpeachReport 2