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篇一：文言文检查 文言文回顾 一、虞世南 (句式) 灾。今蛇见山泽，适其所居。江淮大水， ” 秘爱。 卒，年八十一，诏陪葬昭陵，赠礼部尚书，谥曰文懿。翻译下面两个句子 （1）屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞，改秘书监。（5分） （2）帝然之，于是遣使赈饥民，申挺狱讼，多所原赦。（5分） 二、朱勔 石，高四丈，载以巨舰，役夫数千人，所经州县，有拆水门、桥梁，凿城垣以过者。既至，赐名“神翻译下面两个句子 (1)微不谨，即被以大不恭罪。及发行，必彻屋抉墙以出。(5分) (2)京始患之，从容言于帝，愿抑其太甚者。帝亦病其扰，乃禁用粮纲船。(5分) 三、薛奎， 为养。 帝尝谓辅臣曰：”奎曰：”历数唐开元、天宝时事 “陛下即位之初，励精万机而简翻译下面两个句子 （1）今幸兵食有余，安用此陈腐以困民哉！（2）大臣数被酒无威仪，非所以重朝廷也。 四、杜立德皆爱人事也。 疏上旬日，未下廷议。立德请令满、汉大臣集议，以伸公论，鼓直言之气；并及马士英、阮大铖、宋 “此新授刑部尚书杜立” 以闻。立德言： “自” 三十一年，卒，年八十一，谥文端。三十九年，帝南巡，其子恭俊迎驾三河，上问立德葬所，手 翻译下面两个句子 （1）又佥都御史赵开心素为铨所忌，相继构陷去官，乞矜察。（5分） （2）今变乱甫定，宜与民休息。其除之便。（5分）篇二：课堂检测(文言文)答案 七年级上册课堂检测（二） 一、默写检查（每空5分，共20分） 1、党的十六大召开后，各项改革正好借此契机，我们可用《次北固山下》 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 这句来形容。 2、《钱塘湖春行》从动物角度描写早春的诗句有： 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。 二、字词解释（每空5分，共50分） 1、项为之强： 通“僵”，僵硬 2、徐喷以烟：慢慢地 ．． 3、人不知而不愠： 怨恨、生气、发怒 4、与朋友交而不信乎： 真诚、诚实．． 5、士不可以不弘毅： 刚强、勇毅6、连亘六七里 ： 连绵不断 ．．．． 7、见山上人烟市肆： 集市 8、撒盐空中差可拟：相比 ．．． 9、相委而去： 丢下、舍弃 10、暮而果大亡其财：丢失．． 马无故亡而入胡： 逃跑． 三、翻译下列句子（每小题15分，共30分） （1）岁寒，然后知松柏之后凋也。 到了一年的寒冬，才知道松树和柏树是最后凋谢的。 （2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 中午（您）没有来，就是不讲信用；对着（人家的）儿子骂（他的）父亲，就是没有礼貌。 七年级下册课堂检测（四） 一、默写检查（每空5分，共20分） 1、李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是 此夜曲中闻折柳 ，何人不起故园情。 2、刘长卿《送灵澈上人》一诗中，从视觉和听觉两个角度描写竹林寺的景色气氛，同时点明送别时间，且对仗工整的两句是 苍苍竹林寺 ， 杳杳钟声晚 。 二、字词解释（每空5分，共50分） 1、日扳仲永： 通“攀”， 牵、引2、泯然众人矣： 消失．．． 3、指物作诗立就： 立刻完成 4、涉猎： 粗略的阅读 ．．．． 5、即更刮目相待：重新 6、会宾客大宴： 走逢、恰巧遇到 ．． 7、满坐寂然： 通“座” 8、不能名其一处： 说出．． 9、犬坐于前：像狗一样10、一狼洞其中： 打洞．． 三、翻译下列句子（每小题15分，共30分） （1） 邑人奇之，稍稍宾客其父。 同县的人都认为他不同寻常，渐渐的有人请他父亲去做客。 （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 你当今的才干和谋略，不再是以前的吴下阿蒙了！八年级上册课堂检测（六） 一、默写检查（每空3分，共30分） （1）《归园田居》表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）的语句： 衣沾不足惜 , 但使愿无违。 （2）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句： 大漠孤烟直 , 长河落日圆 。 （3）《渡荆门送别》化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句： 山随平野尽 , 江入大荒流 。 （4）《登岳阳楼》（其一）中从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的一联是 登临吴蜀横分地 ， 徙倚湖山欲暮时 。运用双关辞格，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一联是 白头吊古风霜里 ， 老木沧波无限悲 。 二、字词解释（每空5分，共50分） 1、屋舍俨然： 整齐的样子 2、便要还家： “邀”，邀请3、无案牍之劳形：使?劳累 ．．．．4、诎右臂支船：通“屈”，弯曲 5、左手倚一衡木：通“横”，横放 6、选贤与能：通“举”，选拔 ．．． 7、故人不独亲其亲（以?为亲）（ 亲人 ） 8 连续不断 ．． 9、余挐一小船： 划.撑 10、更：是日更定（古代