2020新部编版六年级下册语文课件 语文园地五共16张 公开课.ppt

语文园地五 课 题 导 入 语文园地 交 流 平 台 这次交流的主要内容是关于良好 的学习习惯。同学们可以从自己的学 习生活中总结出来，和同学们交流。 同学们也要认真倾听别人的发言，学 习别人良好的学习习惯，提高学习效 率，使我们终身受益。 交 流 平 台 读课文上的对话，和同桌交流， 说一说自己有哪些好的学习习惯。 交 流 平 台 示例： 我现在几乎每天都要读课外书，而且读的 大多是名著，阅读品位也在提高。 我习惯边读书边思考，用旁批或笔记把心 得写下来，感觉好像在和作者聊天，同时加深 了对作品的理解。 我每次完成习作后都认真读几遍，看看通 不通顺，有什么问题，然后用修改符号仔细修 改。我越来越喜欢写作文了。 我碰到不懂的问题会随时向别人请教，或 者去读书、查资料，琢磨解决问题的办法。勤 问勤查的习惯让我学到了不少知识。 词 句 段 运 用 （一）你能借助文言文里学过的字的意思，推 想下面词语的意思吗？ 走马观花 自愧弗如 声泪俱下 不以为然 过犹不及 赴汤蹈火 走：跑。 弗：不。 俱：一起，全部。 然：是，对。 及：到。 汤：热水。 走马观花： 比喻粗略地观察事物。也说走马看花。 自愧弗如： 自感不如别人而内心惭愧。 不以为然 ： 不认为是对的，表示不同意（多含轻 视意）。 声泪俱下 ： 边说边哭。形容非常悲痛。 过犹不及： 指事情做得过分了，就像做得不够一 样，都是不好的。犹：如，同。不及：不足。 赴汤蹈火： 形容不畏艰险，奋不顾身。 词 句 段 运 用 词 句 段 运 用 （二）读下面的句子，联系课文内容体会引 用的好处。你在习作中是否也引用过名人名 言？和同学交流。 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵 感，绝不是坐等可以等来的。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养 品。”对我这样如饥似渴阅读的少年 来说，它的功用是不言而喻的。 词 句 段 运 用 引用名人名言可以使论据确凿充分， 说明问题、阐明观点时增强说服力。引 用华罗庚的名言，说明了要有发现，必 须勤奋努力；引用莎士比亚的名言，说 明书籍对人类的作用是巨大的。 书 写 提 示 赵孟頫 （ 1254 年 10 月 20 日 － 1322 年 7 月 30 日），字子昂，汉族， 号松雪道人 ，又号水 晶宫道人、鸥波，中 年曾署孟俯。浙江吴 兴（今浙江省湖州市） 人。南宋末至元初著 名书法家、画家、诗 人，宋太祖赵匡胤十 一世孙、秦王赵德芳 嫡派子孙。 书 写 提 示 赵孟頫博学多才，能诗善文，通经济 之学，工书法，精绘艺，擅金石，通律吕， 解鉴赏，尤其以书法和绘画的成就最高。 在绘画上，他开创元代新画风，被称为 “元人冠冕”；赵孟頫亦善篆、隶、真、 行、草书，尤以楷、行书著称于世。其书 风遒媚、秀逸，结体严整、笔法圆熟，创 “赵体”书，与 欧阳询 、 颜真卿 、 柳公权 并称“ 楷书四大家 ”。 书 写 提 示 书 写 提 示 这是书法中的楷体字。赵孟頫 的楷书运笔自然，点画圆润；结构 严谨端庄，字很平正，字体较宽， 给人敦厚的感觉；整体上平稳大方， 无矫揉造作之感。