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作者为什么重点写“鱼嘴”？ 着重写“鱼嘴”是有助于交待“鱼嘴”的作用，引出下文的都江堰。 两千多年前修建的都江堰依然为今人造福，面对它你会想到什么？ 作者想到了什么？ 了解了何公何母的故事，并且有幸走在安澜桥上，你会有什么感受？ 索桥的故事，为什么写都江堰（李冰父子故事）？为什么引述丹柯的故事？ 写都江堰是有利于体现索桥造福于人民，写索桥是为了赞美造福于人民的人，而都江堰也是造福人们的工程，二者是相互呼应的，深化主题。 引述传说丹柯的故事，是散文笔法的体现。使无私精神更具普遍意义。 * 李冰是战国时期的水利家，对天文地理也有研究。秦昭襄王末年他认蜀郡守，在今四川省都江堰市岷江出山口处与其子主持兴建了中国早期的灌溉工程都江堰，都江堰是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水的宏大水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖” 。老百姓怀念他的功绩，建造庙宇——二王庙 加以纪念 分水堰将岷江水分为两支：一支顺江而下，另一支被迫流入宝瓶口。由于分水堰前端形状好像一条鱼的头部，故称为“鱼嘴”。 鱼嘴将江水一分为二，西边的为外江，东边的为内江。内江窄而深外江宽而浅枯水季节水位较低，则60%的江水流入内江，保证了成都平原的生产生活用水，当洪水来临，水位较高，于是大部分水从江面较宽的外江排走。 我好想看到了两千年两百多年前人们的手和心 他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的么？ 作者有什么感受?为什么？ 满头大汗、脚下发热、揭下帽子当蒲扇 摘下帽子，这是双关语。不仅是走热了， 还因为何公何母的心带来的温暖。呼应了 第2、3自然段中关于手和心的议论。 高尔基 *
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