初中心理健康教育《观认识自我》公开课课件_19.pptxVIP

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2020-06-05 发布于浙江
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初中心理健康教育《观认识自我》公开课课件_19.pptx

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欢迎回到心理课堂我们的约定1、积极参与2、认真倾听3、尊重他人4、开放自己播放我是谁？我从哪来？我到哪去？我要什么?认识自我活动1：独特的花请同学们在花瓣中间写下自己的名字，在每个花瓣中分别写下自己的外貌典型特征、性格类型、兴趣爱好、能力特长，优缺点等信息。活动时间为5分钟，写完后请投入至小盒子中。猜猜我是谁？活动2：背后留言将纸贴在衣服背后。请班上的同学给你留言。不写姓名，内容为：你对他的认识，优点、缺点、建议以及你想对他说的话。时间为8分钟。别人的评价和你自我评价是否一致吗？对于别人的评价你的感受如何？自我认识好方法自我评价他人评价自我整合几千年前，古希腊奥林匹斯山上的德尔斐神殿的石碑上，写着这么几个大字——“认识你自己”。认识自己就是欣然地接受自己，生活中总有各种的不如意，只要我们能保持开朗乐观的心境，客观地看待自己，生活就会更加美好。课后延伸:请同学们畅想未来的自己，为未来的自己写下六句话。遇见更好的自己感谢聆听