四年级数学上册《统计与可能性》课件.ppt

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2020-06-06 发布于山东
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人教新课标版五年级数学上册统计与可能性 * 你认为抛硬币决定谁开球公平吗？抛30次硬币，看看会有几次正面，几次反面。 30次反面朝上次数正面朝上次数抛硬币次数实验要求：1、确定“字”为正面，“花”为反面 2、小组合作：1人记录，其余3人每人抛10次，并用画“正”字的方法将相关数据记录到实验报告单中 ? 合计 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 反面朝上正面朝上抛硬币次数小组 11988 12012 24000 皮尔逊 5021 4979 10000 费勒 1992 2048 4040 蒲丰 2044 2048 4092 德?摩根反面朝上次数正面朝上次数抛硬币总次数实验者历史上的数学家掷硬币试验的数据统计表出现正面和出现反面的可能性是相同的，都是。 1 2 转盘上的指针停在哪种颜色上相应颜色的组就获得答题资格，答对就奖一面红旗。你认为这样的方案公平吗？怎么样设计这个转盘才公平？方案一怎么样设计这个转盘才公平？方案二 *