部编版九年级下册第六单元 第20课《曹刿论战》课时同步练(word无答案).docVIP

部编版九年级下册第六单元 第20课《曹刿论战》课时同步练(word无答案).doc

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部编版九年级下册第六单元 第20课《曹刿论战》课时同步练 一、选择题 (★) 1 . 下列加点字注音有误的一项是() A.辙(zhé)登轼(shì)肉食者鄙(bǐ) B.弗(fú)玉帛(bó)小信未孚(fú) C.竭(jjé)败绩(jì)望其旗靡(mǐ) D.驰(chí)远谋(móu)又何间焉(jiān) (★) 2 . 下列加点词解释有误的一项是() A.又何间焉(参与) B.肉食者鄙(卑鄙) C.神弗福也(赐福,保佑) D.小大之狱(指诉讼事件) (★★) 3 . 对下列句子理解不正确的一项是() A.齐师败绩(齐军大败) B.公将驰之(鲁庄公要下令驱车追赶齐军) C.夫战,勇气也(作战,靠的是勇气) D.夫大国,难测也(大国兵多将广,难以测量) (★★) 4 . 选出加点词意义相同的一项() A.衣食所安肉食者鄙 B.小信未乎必以信 C.肉食者谋之未能远谋 D.肉食者鄙二者不可得兼 (★★) 5 . 下列句子与例句句式相同的一项是() 例句:可以一战。 A.战于长勺。 B.夫战,勇气也。 C.何以战? D.再而衰,三而竭。 二、情景默写 (★★) 6 . 理解填空。 (1)课文中表明鲁庄公在政治上取信于民的句子是:________________________________。 (2)曹刿认为进攻的有利时机是:______________________。追击的有利时机是:____________________________。 三、选择题 (★★) 7 . 下列句子 没有语病的一项是() A.我们要发掘中华优秀传统文化的当代价值,展现其永久魅力。 B.这部电影之所以广受欢迎的原因是融入了特有的爱国情怀。 C.通过不断的努力,使他的模拟考试成绩得到了极大的提高。 D.在激烈的竞争中,我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。 四、对比阅读 (★★) 8 . (甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” (节选自《曹刿论战》) (乙)故三军可夺气,将军可夺心。是故朝气锐,昼气惰,暮气归。故善用兵者,避其锐气,击其惰归,此治气者也。以治待乱,以静待哗,此治心者也。以近待远,以逸待劳,以饱待饥,此治力者也。无邀正正之旗,勿击堂堂之阵,此治变者也。 (节选自《孙子兵法·军争篇》) 【小题1】解释下列加点字的意思。 (1)公将 驰之驰: _____________ (2)望其旗 靡 靡: _____________ (3)三军可夺 气气: _____________ (4)朝气 锐 锐: _____________ 【小题2】用现代汉语翻译下列句子。 (1)彼竭我盈,故克之。 (2)勿击堂堂之阵,此治变者也。 【小题3】节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用? 五、选择题 (★) 9 . 下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是() A.“从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。 B.“阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。 C.《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。 D.古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。 六、对比阅读 (★★) 10 . 古文阅读 (甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (节选自《曹刿论战》) (乙)鲁恭为中牟①令,重德化②,不任刑罚。袁安。随恭行阡陌,俱坐桑下。有雉过,止其旁,旁有儿童。其人曰:“儿何不捕之?”儿言雉方雏,不得捕。其人讶而起,与恭决曰:“所以来者,欲察君之政绩也。

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