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九年级物理实验工作计划
2017-2018 学年第一学期
九年级物理实验工作计划
在本学期担任九年级的物理教学, 随着新课程的改革, 素质教育已
成为全国各地教学的重点。 物理是一门实验与理论相结合的学科, 物
理基础教学更要注重技能的训练。 实验则是培养学生综合能力的重要
环节。 因此为了激发学生学习物理的兴趣, 提高学生能力制定实验计
划如下:
一、指导思想
物理是一门以实验为基础的学科。 实验教学是物理教学的重要组成部
分,通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解, 发展学生的动
手动脑能力,培养学生实事求是的科学精神。
实验目的
1、培养学生树立实事求是的科学精神。
2、掌握科学的实验方法。
3、培养学生初步的观察和实验能力。
4、培养学生的创新精神和团结协作精神。
5、培养学生的相互交流和语言表达能力
三、实验措施:
1、树立正确的态度搞好实验教学工作。初中物理是一门以实验为基
础的学科, 做好演示实验和分组实验是教学成功的重要保障。 另外通
过实验教学也是培养学生观察能力、 思维能力、 动手操作能力的必要
手段。因此,教师一定要树立正确的态度,克服畏难情绪,积极主动
地搞好实验教学工作。
2、坚持备课制度,做好实验的各种准备工作。物理实验不同于其它
知识是一成不变的, 如果实验的条件发生了变化就有可能出现不同的
结论,甚至是相悖的结果。因此,教师一定要提前操作每一个实验,
了解实验中可能出现的问题, 在真正授课时, 能较好地控制实验的条
件,避免不正确的现象发生。
3、加强实验中仪器的管理。首先教师在实验前或实验的过程中,要
向学生交待清楚仪器的使用规则, 避免了由于不正确的操作而损坏仪
器。另外,也要求教师在实验教学中不能粗心大意,特别是对玻璃器
皿,交流电源的使用更要分外小心避免事故的发生。
四、实验
实验类型
演
分组
课题 序号 实验名称 示
必
必做 选做
做
第十三章 第一节
1 气体扩散实验 √
分子热运动
第十三章 第一节
2 墨水在不同温度的两杯水中的扩散速度 √
分子热运动
第十三章 第一节
3 两块铅块自然结合 √
分子热运动
第十三章 第二节
4 空气被压缩时内能增大 √
内能
第十三章 第三节
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