我的四季课件39页.ppt

张洁 大自然是一座宝藏，一 年四季给我们翻开一页又一 页绚丽多姿的画面，请同学 们来谈谈你最喜欢的关于季 节 的 一 句 诗 句 或 名 言 。 春 等闲识得东风面，万紫千红总是春 ---- 宋 · 朱熹《春日》 沾衣欲湿杏花雨 , 吹面不寒杨柳风 . ---- 南宋 志南和尚《绝 句》 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 夏 ---- 贺知章《咏柳》 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 ---- 杨万里《晓出静慈寺送林子方》 秋 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 --- 唐 · 王勃《滕王阁 序》 停车坐爱枫林晚 , 霜叶红于二月花 --- 杜牧《山行》 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 --- 刘禹锡《秋词》 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 -- 张继《枫桥夜泊》 冬 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 --- 唐 · 柳宗元《江雪》 墙角数枝梅，凌寒独自开。 -- 宋 王安石《梅花》 忽如一夜春风来 , 千树万树梨花开 -- 岑参《白雪歌送武 判官归京》 张洁， 1937 年生于北 京市， 1978 年开始发 表作品， 1978 年 7 月， 第一部短篇小说《从 森林里来的孩子》发 表， 1981 年创作长篇 小说 《沉重的翅膀》 ， 获第二届茅盾文学奖。 2004 年，她又凭借 《无字》 再次获得茅 盾文学奖，成为首位 两次获得茅盾文学奖 的作家。 给加点的字注音或根据拼音写汉字 汗流 jiā ( ) 背 痴心 w à ng ( ) 想 怨天 y ó u( ) 人 h é ng( ) 量 入不 fū ( )出 h à o f è i ( ) 命运不 j ì ( ) t á o t à i ( ) è ( ) 运 焦 zhu ó ( ) 检查预习 浃 妄 尤 敷 济 耗费 淘汰 厄 衡 灼 ? 汗流浃背：汗流得江背都是。形容非常恐惧或非常 害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。 ? 不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫 瘠。 ? 望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。 ? 痴心妄想：一心想着不可能实现的事。也指愚蠢荒 唐的想法。 ? 怨天尤人：指遇到挫折或出了问题，一味报怨天， 责怪别人。 尤：责怪，怨恨。 ? 幸灾乐祸：指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到 高兴。 幸：高兴。 ? 入不敷出：收入不够支出。 敷：够，足。 “ 生命如四季”，这 四季指人生的哪些 阶段？ 一、（ 1 ） 点明生命犹如四季， 四季如同 人生的 轨迹 。 二、 （ 2 ——结尾）写生命的四季（ 劳作 、艰辛、 期待、收获与回望），向读者 交代 自己对人生 历程的感悟。 可分为四层： 1 、写生命的春天，“我”为理想耕种。 2 、写生命的夏天，理想的种子艰难成长。 3 、写生命的秋天，“我”的收获。 4 、写生命的冬天，“我”反思总结人生。 阅读思考 1 、找出每一部分中你认为能表明季 节特点的句子，概括人生四季的特 点。 2 、 指出贯穿于作者人生四季的一条 主线是什么。 春 朗读 2 ～ 4 段 2 、在生命的春天里，“我”面对自己的 “不毛之地”是怎样做的？ 咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到 我的犁头上去，在不毛之地上开垦、播种。 3 、从“我”面对“不毛之地”的做法中 能看出怎样的人生态度？ 自己的为生命地块负责，不逃避。 1 、作者的人生之春遭遇了什么？ 她的土地是“不毛之地”，而且她所有的是 “细瘦的胳膊”和“锈钝的犁”，“土地里的 石块和树根还经常磕绊着她的犁头” 生活艰辛 人生之春 夏 朗读 5 至 8 段： 1 、作者的人生之夏遭遇了什么？ 2 、生命的夏日，“我”都做了些什 么？ 3 、面对失误、挫折、失败，“我” 作出了怎样的抉择？ 寻找水源，浇灌“青苗”。 不怨天尤人，继续走完自己的路。 风把载着雨滴的云朵吹到另一片土地上； 找水源未带容