《开放教育学习指南》专科形考作业.docVIP

《开放教育学习指南》专科形考作业 一、简答(每题10分,共40分 1、开放教育教学过程是由哪些环节组成的? 答: 1、了解学生,根据新生不同基础分别教学、分类指导。 2、指导学生运用多种媒体教材自主学习。 3、组织高效率的面授辅导及小组讨论学习。 4、布置作业,认真解答,并指导学生运用多种媒体教材练习、复习。 5、利用现代远程教育手段提供各种形式的同步教学信息。 6、提供学习场所及各种助学服务。 7、组织实施集中实践教学环节。 8、进行形成性考核和各类考试。 2、怎样制定个人学习计划? 答: 1、在入学教育后,根据专业教学计划进程表,确定出自己完成学业要修的课程,包括必修课,限选课,选修课和要完成的教学实践环节,并达到最低毕业总学分的要求 2.根据个人的主客观条件,确定个人每学期修读的课程及修业年限.在专业指导教师的具体指导下,学生可以根据课程的难易程度,前修后续关系,确定每学期修读的课程及需要完成的实践教学环节,并根据自身的情况,条件及修读课程的情况,确定个人的修业年限.按照中央电大学籍管理的规定,学生最短可在一年半内完成学业,最长可在八年内完成学业 3.根据本人的工作,生活等情况,计划出每周能够用于学习的时间.一般来说学生一个学期修读课程的总学分数的2.5倍或3倍应是本人一周计划的学习时间的小时数.学生可以依据本人能够用于学习的时间量,计划每学期修读课程的门数.对于本科试点专业的学生,如非相同或相关专业专科的毕业生, 还需把修读补修课程的时间计划在内 4.在确定完以上环节后,学生可将自己的选课计划,修业年限,课程学习学期安排等列成计划表,形成个人的专业学习计划 5.每学期初,根据专业学习计划,学校提供的课程学习资源,教学活动安排及自身情况,制定本学期学习计划.包括学习课程,自己希望尝试的主要学习方式,所用教学媒体和学习方法,学习时间,学习地点安排等.如果个人认为有必要,还可以把某些学习措施和对自己的要求写入计划中,以便经常进行自我检查,自我督促,鞭策自己在计划学习时间内完成学习任务 6.学生在按学习计划进行学习的过程中,会受到多种因素的影响,可以根据情况调整学习计划.同时修订学习计划情况要及时向学校反映. 3、根据有关文件规定,你应该修哪些必修课、修多少学分选修课,完成哪些集中性实践环节?是否需要补修课程?补修哪些课程? 答:必修课程为10门左右,限选课程不超过三门,这些课程是必修的。还要完成教学计划规定的集中时间环节。省级电大开设的必修课程也必须修读。以上课程的学分加起来达不到最低毕业总学分,应该从实施性教学计划中选修一些感兴趣的课程,也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课程、专业选修课程或跨学科选修课程。选修课程的学分不超过最低毕业总学分的10%。 4、怎样做好平时作业和考前复习? 答: 1、计划时间,尽早动手。在学习时间表中应该安排足够的时间来完成指定的作业。完成一个单元的学习后,趁着记忆犹新,应该立即开始回答与本单元相关的作业题。如果有困难,则应该重温教材中的相关内容,思考困难产生的原因。 2、确定你的困难,寻求帮助。有时你可能会碰到不知如何下手的题目,如果你认真重温教材中的相关内容后仍不能回答问题,你就有必要确定你的困难所在,提交学习小组讨论或向教师寻求帮助。 3、仔细阅读教师批改的作业和评语。也许教师会指出你对有关内容的误解,或对你下一步的学习提出建议或忠告,你也许会觉得有必要向教师寻求进一步的帮助。 考前复习: 1、制定一个清晰的复习计划。把每门课程分成几个复习过程,列出每个单元的复习目标,努力获得对整个课程所整体概念,并寻找各知识点之间的关系,画出整个课程的知识结构图表 2、使用旧的试卷模拟考试。在规定的考试时间里模拟考试过程,注意考试中的自我心理调节,熟悉考试题型,仔细审题,精确理解题意,总结、改进应试方法。 3、确信你真正理解并能够正确运用你所理解的知识。你应该不用太费劲就能够有效地完成书上的习题。 4、如果在掌握本课程的整个内容方面有困难,就先集中精力在较小数量的题目上。对那些在以往的考试中出现频度较高的题目给予优先。 5、使用熟悉的课本和笔记来查遗补漏。你的查遗补漏计划要给予基本知识和基本技能特别的关注,尤其是使用频率较高的和新出现的。 6、复习你的笔记、作业本,把你不理解和做不了的问题列出来,去找辅导教师帮助你解决。 7、努力学习,聪明的学习,但不要负担过重。 二、论述(共60分 请谈谈你对开放教育教学形式的认识和对今后学习的打算。 答:现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。它是以现代远程教育手段为主,融面授、函授、自学等教学方式,多种媒体优化、有机组合的教育方式。 现代远程教育可以有效地发挥各种教育资源的优势,可以为各类教育提高教学质量提供有力支持,可以为各种社