人教版九年级上册语文综合性学习答题技巧辅导与练习 课件 幻灯片4138张.ppt

? 两则材料，一则是说很少有人能走过 搁在山涧上的木头，一则是说小李演 讲面对黑压压的人一句话也记不起来。 两则材料从形式上看是不相同的，但 他们的结果都是一样 —— 未能如愿以 偿，究其原因都是胆小，缺乏良好的 心理素质。 ? 由这个共同点，我们可以提炼这样的 观点： ? ①良好的心理素质是成功的重要因素； ②要培养良好心理素质 综合性学习复习 考点： 1 、口语交际与创新表达。 2 、仿写、补写（含修辞） 3 、观点主张与探究 4 、信息提取与概括 以考查传统文化、时事话题 （社会热点）主题为主。 常考考点技巧点拨 考点一： 口语交际与创新表达 解答口语交际类试题时，要做到以下几点： 1 、言之得体。 2 、言之有物。 3 、言之有序。 4 、言之有节。 1 、写推荐词 模式：理由 +XXX 当之无愧（我推荐 XXX) 1 、高度概括，简洁精练。 2 、词吻意合，富有特色。 3 、语句清新，文笔优美。 4 、言志寓义，饱含深情。 光明中学准备在“五﹒四” 青年节到来前举办一场“助人为 乐好青年”的评比活动，你班上 的江云同学符合评比条件，请你 为班上的江云同学写一份推荐词 。 示例： 我班江云同学有一颗真诚善良的心， 总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。同学学习 上有困难时，她总能耐心的进行讲解；生活上有 不开心的事情时，她总能进行安慰、开导。她总 是说：“帮助别人就是快乐自己”。“助人为乐 好青年”她当之无愧。 2014 年 2 月 12 日新疆于田发生了 7.3 级的地震，靖 边即将举行一个为新疆于田灾区捐款的公益活动，要 推选一些爱心志愿者，请你为优秀学生代表小明写一 则推荐词。 小明同学在学校的时候就积极参加各种班集体 活动，能利用课余时间捡废品去卖，并将钱捐给需 要用的人。这些经历足以说明他有能力担当这次的 志愿者，所以我推荐他。 2 、 邀请类 ：称呼 + 问候语 + 自我介绍 + 邀请目的 + 发出邀请 本周星期五学校将举办一个读书活动，到时 将邀请我县作协主席李教授做一个“读书与求知” 的讲座，老师派你去请李教授，见到李教授你将 怎样说？ 李教授，你好。我是 XX 中学的代表，我们 学校将在本周星期五举办一个读书活动，想邀 请您为我们做一个关于“读书与求知”的讲座， 希望您能抽出宝贵的时间接受我们的邀请。 3 、 拒绝类 ：称呼 + 肯定对方的合理性 + 拒绝 原因 开学发新书的时候，班长王刚先给 我发过一次字典，可后来，他又将一本 字典发给了我，如果你想把字典退给王 刚，你会怎么说？ 示例： 王刚同学，真的很感谢你，但是你已经 给我发过了，我不能多拿。因为我们要是每 人都多拿一本字典，也许有些人就没有了， 这是一种不好的行为，你还是发给其他还没 领到的同学吧。 ? 4 、 劝说类 ：称呼 + 正面引导（以情感人、 以理服人） 语文老师要开展一次背诵《三字经》的比赛，可 小明不愿参加，你作为课代表，劝说小明参加背 诵《三字经》的比赛。 小明，《三字经》是我们民族文化的精华， 老师为了督促我们学习，所以举行比赛，你不 应该拒绝，要积极参加才好，我们等着你一起 来，好吗？ ? 5 、 采访类 ：称呼 + 问候语 + 采访目的 + 针 对性提问 ? 6 、 道歉类 ：称呼 + 道歉语 + 道歉缘由 + 补 救措施 ? 7 、 辩论类 ：亮出观点 + 阐述理由 …… 二、创新表达 写祝福语要注意： 1 、主题鲜明，根据主题表达出自己的真情实感，起 到积极健康、鼓励他人、感染他人的作用。 2 、语言优美，措辞委婉。（可运用适宜的修辞手法） 3 、要将提供的词语合理填入祝福语中，保证语句通 顺。 考点二： 仿写、补写（含修辞） 一、仿写、补写（含修辞） 解答仿写题注意 ： 1 、准确审题：一审主旨，二审句式结构，三审修辞格式 2 、明确思路。 3 、检查验证，融会贯通。 解答补写题注意： 1 、话题要“从一而终”，防止中途易辙偏离话题。 2 、修辞要“依葫芦画瓢”，防止修饰不当运用失真。 3 、结构上要“循规蹈矩”，防止盲目随意 , 结构不一。 4 、内容要“百花齐放”，立意要有