部编版道德与法治七年级上册第一单元知识点梳理.docx

部编版 道德与法治七年级上册第一单元知识点梳理 （成长的节拍） 第一课 中学时代 1．为什么中学生活是我们新的起点？(教材 3) 中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材， 丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 2．为什么说中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶？(教材教材 4) 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。具体表现在以下几个方面： ①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精 神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③ 随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随 着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这 些将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 3．如何理解中学生活是“生命馈赠给我们的成长礼物”？(教材 5－7) (1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 ①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 ②新的课程，引领我们探索新的知识领域。 ③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 ④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门…… (2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我 超越。 - 1 - (3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美 的形象，重新塑造一个“我”。 4．如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础？ (或：中学时代在生命历程中的重要作用、主要表现有哪些？)(教材 4－7) (1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 (2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。 (3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我 超越。 (4)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美 的形象，重新塑造一个“我”。 5“. 有梦就有希望。”请你谈谈对此观点的认识。(或：梦想有什么作用？或： 为什么人在少年时期一定要有梦想？)(教材 9－10) (1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的. （2）与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助 我们在茫茫大海中找到前进的方向。 (3)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让 生活更有色彩。有梦想，就有希望。 (4)它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但人类需要这样的梦 想，因为有了梦想，才能不断地进步和发展。 (5)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔， 能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 - 2 - (6)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时 代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖 国和时代一起成长与进步的机会。 6．中国梦指的是什么？中国梦的基本内涵是什么？如何才能实现中国梦？ (教材 10) (1)实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为 “中国梦”。 (2)中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 (3)实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 7．为了将梦想变为现实，青少年该怎么做？(或：我们青少年如何才能做到 努力？)(教材 11－12) (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。要不懈追求，圆梦才能改变生 活，要努力。 (2) 努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度。是一种不服 输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (3)努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并 且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。 （4）努力需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更 近一步。 第二课 学习新天地 1、学习的意义 (教材 14－19) (一)学习伴成长 - 3 - （1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。 (二)学习点亮生命 （1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学 习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了 新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我 们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；等等。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (3)学习能为幸福生活奠基。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时 也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 2．为什么说学习对我们每个人来说都是苦乐交织的？(或：谈谈对此观点的 理解。)(教材 20－21) (1