毛概习题集(分章节).doc

《毛泽东思想和中国特色社会在理论体系概论》 习题集 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 一、单项选择 1、毛泽东思想产生和形成于20世纪前中期,当时时代的主要特点是(B A 和平发展 B 战争与革命 C 自由竞争 D 世界多极化 2、毛泽东思想的初步形成是在 (B A 大革命时期 B 土地革命战争前半期 C 土地革命战争后 D 抗日战争时期 3、最早提出马克思主义中国化命题的是毛泽东的( C A 《中国社会各阶级分析》 B 《新民主主义论》 C 《论新阶段》 D 《中国革命和中国共产党》 4、首次把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是(B A 遵义会议 B 中共七大 C 中共六届六中全会 D 中共七届二中全会 5、没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义这一科学论断提出者是( A A 毛泽东 B 邓小平 C 江泽民 D 胡锦涛 6、马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( A A 毛泽东思想 B 科学发展观 C “三个代表”重要思想 D 邓小平理论 7、马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是(D A 社会主义市场经济理论 B 社会主义本质理论 C 社会主义初级阶段理论 D 邓小平理论 8、当今世界的时代主题是(B A 战争与革命B和平与发展 C 科技与创新 D 交流与融合 9、邓小平理论形成的历史依据是(B A 我国新民主主义革命的历史经验 B 我国社会主义建设正反两方面的历史经验 C 西方国家现代化建设的历史经验 D 发展中国家现代化建设的历史经验 10、科学发展观所主张的发展是 (C A 经济发展 B 经济增长 C 经济、政治、文化、社会的全面发展 D GDP的增长 11、科学发展观的实质是 (C A 速度至关重要 B 以人为本 C 要实现经济社会又快又好发展 D 全面、协调、可持续发展 12、科学发展观提出的根本依据是 (A A我国社会主义初级阶段的基本国情 B我国在新世纪新阶段的阶级性特征 C西方发达国家的发展实践和发展理论 D发展中国家的发展实践和发展理论 13、科学发展观的核心是( B A 可持续发展 B 以人为本 C 全面发展 D 协调发展 14、以人为本的人是指( B A 个体的人 B 广大人民群众 C 抽象的人 D 公民 15、三个代表重要思想创造性的回答了( B A 什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题 B 建设什么样的党,怎样建设党的问题 C 什么是发展,怎样发展的问题 D 什么是社会和谐,怎样构建社会主义和谐社会 二、多项选择 1、中国特色社会主义理论体系包括( BCD A 毛泽东思想B邓小平理论 C 三个代表重要思想 D 科 学发展观 2、毛泽东思想活的灵魂,有三个基本方面,即( ABC A 实事求是 B 群众路线 C 独立自主 D 解放思想 3、“三个代表”重要思想的科学内涵是指(ABC A 代表先进生产力发展要求 B 代表先进文化的前进方向 C 代表最广大人民的根本利益 D 代表马列主义毛泽东思想 E 代表邓小平理论 4、科学发展观要求协调发展,协调发展就是要努力做( ABCD A 统筹城乡及区域发展 B 统筹经济社会发展 C 统筹人与自然发展 D 统筹国内发展与对外开放 5、科学发展观是马克思主义中国化的重要理论成果,科学发展 观的(ABCD A 第一要义是发展 B 核心是以人为本 C 基本要求是全面协调可持续 D 实质是推动中国特色社会主义事业又好又快地发展 六、案例分析 一、千年伟人马克思. 材料1 1999年秋天,英国广播公司(BBC用几周时间在国际互联网上评选千年伟人活动,评选结果是马克思排在第一位,排在第二位的是世界最有影响的科学家爱因斯坦.后来路透社又邀请政界,商界和学术领域的名人评选千年伟人,对39名候选人的投票比较平均,爱因斯坦仅以一分的优势领先于马克思.说明马克思是当之无愧的千年伟人. 从1995年到1998年,千人以上的马克思主义国际学术会议开过四次.2000年世纪之交,法国马克思园地协会在巴黎举办规模盛大的,题为全球化与人类解放的马克思主义国际学术研讨会,同时,在纽约还举行了2400人参加的世界社会主义者大会. 世界其他地区也举办了类似的活动.法国《世界报》用回归马克思的题目来形容并点评这种热潮.法国《人道报》在报道1998年巴黎国际大会时有这样的文字:从纽约到东京,从圣保罗到耶路 1 撒冷,从新德里到伦敦,到处都奏响了《共产党宣言》的乐章,而这次会议将再次让历史沸腾起来,《宣言》对21世纪仍将发生重要影响. (靳辉明:《千年伟人马克思》,《参考信息》,2002年4月30日 材料2 马克思并非高官政要,也并非亿万富翁,他一生穷困,连爱子夭折都无钱安葬.就是这样一个人,他逝世时惊动了整个欧洲,不少报刊发表评论和