2020疫情复学后教学衔接工作计划.pdf

2020疫情复学后教学衔接工作计划 疫情期间，根据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的指示精 神，我校初四毕业班的全体任课教师，制定严密而科学的授课和检测 计划，至今大部分教师已经完成本学期将近二分之一的教学任务。 在此期间，教师们充分利用网络教学资源以及新媒体与学生进行 及时的交流与沟通。周一至周五，有科学而标准的授课时间，也有课 间体育锻炼时间，另外还有各个班主任 插进行的爱国教育和学习秩 序的教育、心理辅导和家校沟通等教育，保证我校初四学生能以健康、 乐观的心态，在应对疫情的同时，快乐积极地完成初中阶段最后一个 学期的学业和毕业班升学复习任务。 为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上 线下教学内容的衔接，初四教师们，主要做好了三个步骤： 第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找 出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否掌握，检 查学生是否有缺课情况。通过现场抽查,听、说、读、写等办法，帮 助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。 第二步找出问题，摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综 合分析，找出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓 励学生通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题 的原因，在我与同学的帮助下找到解决问题的办法。 第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内 容没有必要从头重讲一遍，因此老师们将从两个途径实现查缺补漏如 下： 1 .集中突破。对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视 频，自主复习，反复练习，个别指导等办法进行逐步解决。 2.平时课前补充。对于前面内容连贯性强的新课内容,可在新课 之前，安排一定时间课上进行前后知识点复习梳理，从而使学生在知 识学习链接上实行无缝对接。 五月绿意盎然，花红柳绿之际，在复学的欢悦日子里，我们准备 举行摸底检测。其 目的是： 1 .与网上授课期间的单元检测，形成呼应和巩固，便于全面检测 学生网上学习期间的学习效果。 2. 为开学后，有针对性地查漏补缺，提高授课效率，把疫情期间 的教学损失弥补回来，让学生迅速适应在校学习的作息制度，迅速投 入学习中。 3. 设置中考模拟试题，采用中考模拟的形式，让学生熟悉题型和 考查难度，为后面的中考考前二三轮复习打好基础。 【摸底考说明】 1 .时间安排：周二、周三 2.科目安排： 周二 8： 00—10： 00 13： 30—15： 00 15： 30—17： 00 语文 物理 化学 周三 8： 00—10： 00 10： 30—11： 30 13： 30—15： 30 数学 政治 英语 复学后，通过加强教学力量，通过老师们的努力，学生的学习成 绩会有很大进步，对此我们充满信心。 各位老师，新学期已经开启征程，让我们用心、用力、用情，从 细处入手、往实处着力，以开放的胸怀，分享的精神，强烈的责任感, 立足本职，凝神聚力，踏实进取，在学校领导班子领导下力争教学工 作上一个新的台阶。 /溟八窈房函导蓿。慝伽安落偎街昊o滋幽舞。剪嘴富浅