认识厘米课件PPT版教学文案.pptVIP

马塘镇马丰小学 金林玉 义务教育课程标准青岛版教科书 一年级 下册 我叫0刻度线。 大家好！我和每个数字都是好朋友，我们形影不离，我叫厘米。Cm是我的另一个写法。 我代表所以长短不一的线，我叫刻度线。 小朋友，一定要记住我们哦！ 认识1厘米 认识1厘米 认识1厘米 认识1厘米 1 认识几厘米 认识几厘米 认识几厘米 认识几厘米 2 铅笔的长度是（ ）厘米？ 铅笔的长度是（ ）厘米？ 6 3 先把尺的“0”刻度对准物体 的左端，再看物体的右端对 着尺上的刻度几，物体的 长就是几厘米。 说说下面哪种量法对。 判一判 判一判 说说下面哪种量法对。 判一判 说说下面哪种量法对。 判一判 说说下面哪种量法对。 下面红色线段的长比（ ）厘米多一些，蓝色线段的长比（ ）厘米少一些，这两条线段都可以说成大约长（ ）厘米。 估一估 8 8 8 画一条4厘米长的线段。 画一画 你会量吗？ 手掌宽大约（ ）厘米 食指长大约（ ）厘米 一拃（zha）长大约（ ）厘米 7 5 13 大约9厘米 量一量，比一比 量一量 量一量 1、画一条长7厘米的线段 从尺的“0”刻度开始画起，画到刻度几就是几厘米。 2、画一条比7厘米短3厘米的线段 发展性练习 一、按要求，画一画。