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疫情期间大学生学习状况 的调查研究 卢星辰 报告目录 01 调研背景 03 调研目的 05 建议 02 研究必要性 04 调研意义 06 结论 调研背景 新年伊始,新型冠状病毒感染的肺炎疫情席卷全国。整个社会严加防控, 工厂停产居民停工,学生上学推迟。 截至 2019 年 6 月,我国网民规模达 8.54 亿,较 2018 年底增长 2598 万,互联 网普及率达 61.2% ,较 2018 年底提升 1.6 个百分点;我国手机网民规模达 8.47 亿,较 2018 年底增长 2984 万,网民使用手机上网的比例达 99.1% ,较 2018 年 底提升 0.5 个百分点。与五年前相比,移动宽带平均下载速率提升约 6 倍。同 时,“互联网 + 教育”发展粗具规模 研究必要性 ? 当前疫情线上教学需要 ? 在线学习是深化教育改革、实现 教育公平 的需要 ? 利用信息资源实现 个人发展和终身学习 的需要 调研目的 初步找到线上教学的优点和局限性 对于线上教育产业和人才培养建言献策 锻炼团队科研能力 调研意义 1. 对于理清线上教学形式与线下传统教学的关系有着重要意义。 2. 有益于掌握大学生的线上学习状况,并有针对性地加以引导。 3. 有利于线上教育产业的自我完善 4. 有利于摸清假期学生自主学习状况 建议 1. 教学过程中设置过程性任务 2. 健全课堂作业及任务的反馈机制,重点落实作业及任务成 果的评价。 3. 增加形式丰富辅助性教学资料,给予学生学习便利。 4. 自主学习,集中讨论,互动及展示
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