公平正义的价值课件2.ppt

维护公平正义 节公平正义的价值 教学目标 ? 1 、充分认识公平对个人和社会的重要性， 理解公平的价值。 ? 2 、充分认识正义对社会发展的重要性，理 解正义的力量。 ? 3 、能说出什么是公平，知道公平的内涵及 各自要求。 ? 4 、知道什么是正义行为，能够判断出何种 行为是正义的行为。 提到“公平正义”，你会联想到哪些词语？ 运用你的经验 公平 道义 公道 正直 刚正不阿 围绕“公平正义”这个话题，小涛、小蕊、大海、和阿梅 四名同学表达了各自的观点。 小涛 在银行、车站、餐厅 等公共场所，按 “ 先来 后到 ” 的顺序排队，这 是公平的。 小蕊 在车站、码头、医院 等场所，设置老年人 专用通道或者老年人 窗口，这是合乎正义 的。 大海 当许多人都想获得某 一个职位时，用竞争 上岗的办法来确定人 选，这是公平的。 阿梅 对生产、销售假冒伪 劣产品的厂家和商家 给予应有的处罚，这 是合乎正义的。 我的见解是： 这是公平正义的。 导入新课 一、 认识公平 方式一：如果按照赚取黄金贡献的大小， 老大可以分两锭，老二和老三各分一锭 ； 方式二：如果按照照顾弱者的原则，老三 可以分两锭，老大和老二各分一锭； 方式三：如果按照孝敬程度，老二可以分 两锭，老大和老三各分一锭； 公平不是绝对的，公平 是在比较中产生的，没 有比较就无所谓公平； 衡量公平不公平要有一 定的标准，没有标准就 无法衡量是否公平。 知识点一：公平的含义 ? 公平通常指人们基于一定的标准或 原则，处理事情合乎情理、不偏不 倚的态度或行为方式。 探究与分享 朋友，快来帮我摆平 你违反了交通规则 感谢国家“两免一补” 政策，让孩子们都能上 学 ? 依据你对公平的理解，请上图中的行为和政策进行评价 1 、交警的做法是公平的，法律面前人人平等，违反交通 规则就要受到处罚；而违章者的试图借助朋友的力量“摆平” 违背了公平原则。 2 、每个公民都有受教育的权利，国家“两免一补”政策， 让农村的孩子 提供同等的发展机会和条件， 体现了公平原则。 2. 公平的内涵 （ 1 ）公平有着极其丰富的内涵，包括 权利公平 、 规则 公平 、 机会公平 等。 知识点二：公平的内涵 公 平 内 涵 权利公平 ，要求每个人依法平等 参与社会活动 规则公平 ，要求每个人受到行为规 范的约束 机会公平 ，要求社会为每个人提供同 等的发展机会和条件 版权所有 盗版必究 探究与分享 信息公开 公平竞争 公正判案 结合以上图片，谈谈公平的价值。 知识点三： 人们为什么要向往和追求公平？（ 公平的价值 ） 国民经济和社会发展规划 1 、公平是 个人 生存 和发展的 重要保障 2 、公平是 社 会 稳定和进 步的重要基 础 公平是 个人 生存 和发展的重要保障 公平的价值 公平是 社会 稳定和 进步的重要基础 公 平 对 个 人 社 会 的 价 值 1. 能够简要介绍我国“精准 扶贫”政策的由来、现状和 发展目标。 2. 请收集“精准扶贫”小故 事。 3. 了解贫困人口生活现状、 贫困原因、具体帮扶方法。 4. 如果有条件，去贫困家庭 进行走访。 任务清单 探究目标 1. 全面认识我 国政府开展的 精准扶贫工作， 从而深层次理 解社会公平 。 事例 情感升华 价值认同 2015 年工作展望 价值观 1 ： 精准扶贫工 作集中体现 公平价值理 念。 认识公平 —— 精准扶贫 价值观 2 ： 精准扶贫工 作体现社会 主义本质共 同富裕。 价值观 4 ： 个人生存发 展、社会稳 定进步都需 要公平。 价值观 3 ： 精准扶贫工 作有利于实 现中国梦。 行动自觉： 1. 由同情到主动帮扶贫困群众； 2. 对社会主义中国的未来充满信心。 …… 二 、正义的力量 ? 在讨论什么是正义行为非正义行为时；同学们用关键词 给出了自己对两种行为特征的描述；请你来续写。 探究与分享 遵纪守法 助人为乐 尊老爱幼 违法乱纪 弄虚作假 持强凌弱 正义行为 非正义行为 诚实守信 爱岗敬业 见义勇为 无私奉献 考试作弊 贪污腐败 见利忘义 自私自利 探究与分享 中国人民抗