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小班语言活动：快乐的野餐
设计意图 小班的孩子都是以自我为中心的，《快乐的野餐》通过童话故事的场景，以问答的方式使幼儿初步学会如何与人交往。幼儿根据自己的生活经验，相互交流，体会到与别人分享是一件快乐的事情，从而主动愿意与同伴分享。活动过程中幼儿想出了各种办法帮助小动物们吃到了棒棒糖，在快乐中幼儿积极地观察、讲述，发展了幼儿的语言表达能力。 活动目标 1、在喜羊羊野餐的情景中，引导幼儿通过相关信息发现、细心观察、积极思考。 2、鼓励幼儿积极地进行口语表达。 3、体验分享的快乐，萌发幼儿初步的分享意识。 活动准备
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