六年级总复习资料 文档资料.ppt

  1. 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一单元 位置 1 、用数对确定点的位置,如( 3 , 5 )表示:(第 三列,第五行) 几 列 几 行 ↓ ↓ 竖排叫列 横排叫行 (从左往右看) (从前往后看) 2 、平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、 “左”、“右”来表述。 3 、图形左、右平移: 行不变 图形上、下平移: 列不变 Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 第二单元 分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义: 1 、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相 同加数的和的简便运算。 例如: × 5 表示求 5 个 的和是多少? 2 、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如: × 表示求 的 是多少? (二)、分数乘法的计算法则: 1 、分数与整数相乘:分子与整数相乘的积做分子,分 母不变。(整数和分母约分) 2 、分数与分数相乘:用分子相乘的积做分子,分母相 乘的积做分母。 3 、为了计算简便,能约分的要先约分,再计算。 注意:当带分数进行乘法计算时,要先把带分数化成假 分数再进行计算。 Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. (三)、规律:(乘法中比较大小时) 一个数( 0 除外)乘大于 1 的数,积大于这个数。 一个数( 0 除外)乘小于 1 的数( 0 除外),积 小于这个数。 一个数( 0 除外)乘 1 ,积等于这个数。 ( 四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序 相同。 ( 五)、整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于 分数乘法也同样适用。 乘法交换律: a × b = b × a 乘法结合律: ( a × b ) × c = a × ( b × c ) 乘法分配律: ( a + b )× c = a c + b c Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 二、分数乘法的解决问题 (已知单位“ 1” 的量(用乘法),求单位“ 1” 的几分之 几是多少) 1 、画线段图: ( 1 )两个量的关系:画两条线段图; ( 2 )部分和 整体的关系:画一条线段图。 2 、 找单位“ 1” : 在分率句中分率的前面; 或 “占”、“是”、“比”的后面 3 、求一个数的几倍: 一个数×几倍; 求一个数的 几分之几是多少:一个数× 。 4 、写数量关系式技巧: ( 1 )“的” 相当于 “× ” “ 占”、“是”、“比” 相当于“ = ” ( 2 )分率前是“的”: 单位“ 1” 的量×分率 = 分率对应量 ( 3 )分率前是“多或少”的意思: 单位“ 1” 的量× ( 1 ±分率) = 分率对应量 Evaluation only. ted with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2 Copyright 2019-2019 Aspose Pty Ltd. 三、倒数 1 、倒数的

您可能关注的文档

文档评论(0)

jinchenl + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档