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数学实践作业
第一天: “捉十子”扑克牌游戏
活动目的:
锻炼孩子的数感,培养孩子的心算、速算能力,提高计算水平。
活动过程:
1、把扑克牌中每种花色的 1-9 取出来,共 36 张。
2 、抽 4 张牌,可以任意选择其中几张牌,用加、减法运算,凑
0、10 或 20。
评价标准:
30 秒内至少完成一个算式。
第二天: “七巧板”创意活动
活动目的:
培养学生空间观念和创意想象能力。
活动过程:
1、家长帮孩子打印“七巧板”图片 2-4 份,沿边剪下七个
平面图形。
2、用七巧板进行创意图案拼摆,粘贴在 A4 纸上。 (横版,
贴 2-4 幅创意画)
1
2
第三天:寻找生活中的立体图形
活动目的:
加深学生对立体图形的认识,发展学生的空间观念。
活动过程:
1、找一找、摸一摸
在生活中寻找 “长方体、正方体、 圆柱、球”四种立体图形,
进行辨认活动。摸一摸,感受图形特征。
2、搭一搭(可参考数学书 72 页和 90 页)
用找到的小立体图形(纸盒或乒乓球等)进行搭建活动,看
谁搭的有创意。
3
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