学习型企业文化学习课件.docx

学习型企业文化学习材料 基本概念：什么是学习型企业文化？ 学习型企业文化是以学习型价值观为核心的企业文化，即企业和它的员工以今天为起点，以差距为动力，把企业发展建立在不断完善自己，提高自己，赶超先进、适应时代的前提下，形成主动应对变化、鼓励创新、谦虚自爱、灵活不古板的文化品质和有学习借鉴、修暗金整合、创新实践、高效执行、灵魂支配等特性的企业文化。 学习型企业文化：十大理论 学些核心论 在新经济时代，学习是获取信息，提高创新能力，提高企业和员工品质，树立良好形象的基础性手段，是决定企业兴衰的总开关，必须强化“学习是企业一切工作的核心”的理念，“嘘唏对于企业和它的所有成员，都是必需品，就像人每天都要吃饭一样”的理念，确立“养生与学习”、“全员学习”、“从失败中学习”的文化，打造企业强大的学习力。 道德与创新根基论 中国是道德大国，社会的伦理基础比任何国家都身后，取得成功的企业无一不是企业道德和企业创新并重，做强了企业的道德这个基础。应该把传统伦理道德直接融入经营理念，把企业经营变为道德经营；站在引领社会道德建设和企业管理创新的高度，建设创新型诚信企业。在市场竞争异常激烈的今天，每一个企业都面临严峻的创新现实，企业的创新意识和创新能力如何，关系着企业的生死存亡。创新是企业家的创新；创新必须冲破习惯力量，建设创新文化，把创新精神贯穿于企业经营管理的始终，。优胜劣汰是自然法则，以变以快，捷足做优才能取胜；忠于用户是取胜法宝，为用户提供美观实用的创新产品，才能赢得市场。 广泛学习论 中国的国体和政体与资本主义国家不同，传统文化和管理发展更与资本主义国家有异，所以说，学习型企业文化所学习的内同，以及它的“学习型”所包含的意义，是对企业所需要的一切知识和文化的学习。无论是一个企业还是一个人，只要有“争第一”的思想，就会有孜孜不倦的学习一切必要知识的劲头。如果将自己学习的内容做个简单的圈划，只能是：除了学习社会主义理论外，还学习包括学习型组织理论在内的社会科学成果，学习自然科学的实证方法，学习信息科学的应用工具：学习先进企业、先进人物的成功经验和创新方法，从中受到启发，还要学习时事政治、中国历史和世界历史，尤其是要学习中华民族传统文化：向生活学习，向社会学习，向大自然学习，学习一切可以学习的东西。 先进理论指导论 学习型企业文化是立足中国，指导中国企业建设的企业管理理论，带有浓厚的中国烙印。最突出的特征是非常强调社会主义理论原则对于企业建设的指导、统领作用，强调在企业管理创新中实现先进理论与民族文化和西方现代企业管理思想的融合。 扬弃论 学习型企业文化是反映时代精神的文化，在批判中集成，在变革中创新，在创新中发展，在不断解决问题中进步，在探索先进的管理经验中提高等，是它的基本观点。它以“不断解决问题”为主线，提出了“不断解决企业积习”等主张。扬弃，主要是对总外文化的扬弃。中国企业管理理论的落后，很大一个原因是中国知识分子崇洋媚外积习深重，对外国文化一味的扬，对中国传统文化一味的弃，在学术上和管理实践上没有强烈的爱国主义精神，一不能甘于寂寞，做长期打算，整合创造我们中国的管理思想，也就是急功近利的多；二不能用共创共识的精神使一种有价值的理论的在不断完善中成长起来，也就是在学术上没有崇高的协作精神。 合理内核论 创新与学习，向多方学习，团队学习，反思学习、不断超越等观点，为学习型企业文化提供了合理的内核。 竞争因果论 竞争是商品生产和交换的伴生品，哪里有市场，哪里就有竞争。市场经济下的生存之道，即充分利用竞争法则，建立企业内外的竞争调节与互动机制，盘活企业内外资源，增强企业活力。竞争能在人与人，企业与企业之间形成一种动力场。竞争意味着学习。 机制决定一切论 企业的后者衰退，都与其自身的机制有关，存在决定意识，不同的制度强化不同的价值观：积极进步的企业人事制度培养积极的企业价值观：不公正不公平的产权制度强化“平庸”的价值观，真正的按劳分配制度强化“进取”的价值观。企业整体素质的提高，必须从建立和优化自身机制开始，创建先进的学习型企业文化，实现管理水平的跨越，要确立“文化观念需要人力资源制度来支持”的思想。企业发展需要一个好战略，一支好队伍，更需要一个好机制，好机制意味着强势执行力，意味着核心竞争力的增强和取得成功。 特色文化论 学习型企业文化自身是个性鲜明、有丰富中国文化内涵的企业文化理论；学习型企业文化强化中国企业走个性化的发展道路，突出“学习型”文化建设，不能跟别人走，要跟着自己的战略目标走。 共建共创论 学习型企业文化是中国走向世界强国途中，顺应亿万中国企业渴望企业发展、社会祥和、国家强盛的愿望，所创立的企业管理新理论，也是对中国理论界、企业界长期思考的集大成。国家的强盛首先是管理理论的繁荣，并不断推陈出新。中国管理理论研究基础薄弱，学习型企业