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◆普通的教师
◆称职的教师
◆出色的教师
◆最优秀的教师
普通的教师告诉学生做什么,称职的教师
向学生解释怎么做,出色的教师为学生做出示
范,最优秀的教师激励学生。
威廉姆·亚瑟·沃德
最优秀的教师——学生崇拜的教师
做一名学生崇拜的教师
画羅明錡
張怡的學生
口远征重抗白者兵
南開中學校友會名譽理事長
南村43-1-201
手糖
这些年来,教学工具发生了变化—一课本不断更新,黑板也换成了计算机
但是,教学最重要的工具一一真心和热情—却始终没有改变:竭望帮助年轻
人掌握知识,坚信每个孩子具备潜能,课后为学习有困难的学生辅导功课,在
孩子灰心丧气地认为“我做不到”的时候,充满信心地告诉他,“不,你能做
到。
在弗吉尼亚州的托马斯·杰弗逊科技高中,我们的获奖者菲利普·比格勒把
所有这些优秀的品质都恰到好处地融入了历史课中。二十多年来,他的学生不
仅学到了历史,更体验了历史。他把课堂变成了一个虚拟的时间机器,激励学
生展开辩论,让学生扮演古希腊的对抗势力,扮演最高法院的律师,扮演总统
候选人托马斯·杰弗逊和约翰·亚当斯。
通过这些历史模拟情景,学生了解了民主,知道了公民的含义,学到了人生
哲理—这些道理是每个美国人都应了解的。
今天,我们的国家需要更多像菲利普·比格勒以及其他获奖者这样的教师。
正是他们使我们的学校成为世界上最好的学校,也正是他们能够确保美国在二
十一世纪再次拥有一个“属于美国的世纪”。
比尔·克林顿
教师的作用与价值
任何学科的一般原理,大家可以足不出户
通过书本而知之,可是细节、色彩、口吻、氛
围、生气,使得一门学科融入我们血脉的那股
生机,凡此种种都要从师长那里把捉,因为学
科已经在他们身上获得了生命
纽曼《大学的理念》
由MIT的课堂引发的向题思考
在大学讲这么筒单的知识是不是误入子弟?
这么浅的教学,能把学生培养成为顶尖人才么?
什么是好学生?好学生的标准是什么?
什么是“情感、态度、价值观”?这堂课上是否
体现了“价值观”
3把学生培养成顶尖人才,关键的因素是什么?
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