中考体育改革目.ppt

中考体育改革 的目的  众所周知,自实行体育中考以来,收到了 显著成效的同时,也暴露出不少问题。如考 老三样”,多年不变;考什么、教什么、学 什么的应试现象等,严重影响了学生身体、心 理的全面发展,演奏着与新课程标理念不协调 的节拍。据2004年全国学生体质健康监测结果 显示,学生的体质下降尚未得到遏制。超重及 肥胖检出率继续上升,爆发力、力量等素质继 续呈下降趋势,反映肺功能的肺活量也继续呈 下降趋势。为此,体育中考去留问题成为当前 个争议的话题,大家各有其说,但都有一个 共识:中考体育利多弊少。  体育中考最终目的是为了学生的身 体健康,其给学校体育带来了活力和积极的 价值不容忽视,体现了学校一直提倡的学生 要德、智、体全面发展的要求,也符合《中 共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定》。如果把体育中考取消 丢掉了,她将会给学生体质带来更大的危害 但任何事物都不是尽善尽美的,总是在前进 中不断的更新自我,不断内化积淀的长期过 程,逐步趋向于完善,体育中考也不例外。  、中考体育需要在选择测试项目、制定评价 标准时遵循科学性、合理性、客观性和地域性的原 则,切实以“学生为本、面向全体”,不是单纯考 察学生体能或运动技能,而是两者有机地结合。在 操作过程中严格按照程序进行,避免不良现象的发 生 三、新课程突出了学生的身体发展,强化了过 程性评价,引导体育工作者重视学生的主体地位, 关注学生的心理感受和情感体验,努力使学生将体 育学习和活动作为自己的内部需要,培养终身体育 的观念。只要学生坚持参加体育活动,身体是健康 的,就可以得到自己满意的分数。  四、体育中考要真正成为加强学生综合锻炼 的“促进剂”和“催化剂”,不能变相成为学生升 学的一道“门槛”和“障碍”。不能让中考体育作 为追求学生健康的重要途径,不要让体育教师为了 测试而教,学生为了测试而学。 五、体育中考志在中央、功在千秋,克服了长 期形成的“重智轻体”的弊端,对后继人才的全面 发展意义深远。我们不能因为几个问题的出现,就 拒绝了一个春天的到来。未来的道路是十分的漫长 前景是无限的美好,体育中考需要更多人的关心和 支持,现大胆地提出,旨在此意。