《习作：那次玩得真高兴》PPT[文字可编辑].ppt

习作 那次玩得真高兴 部编人教版·三年级语文上册 你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印 象特别深刻？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的 过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。写 好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时 快乐的心情。和同学交流习作，跟他们分享你的快乐。 如果有让同学看不明白的地方，可以试着修改一下，让 别人更明白。 选取典型事例，这件事要有头有尾，结构 完整。 PPT 模板： /moban/ PPT 素材： /sucai/ PPT 背景： /beijing/ PPT 图表： /tubiao/ PPT 下载： /xiazai/ PPT 教程： /powerpoint/ 资料下载： /ziliao/ 范文下载： /fa nwen/ 试卷下载： /shiti/ 教案下载： /ji aoan/ PPT 论坛： PPT 课件： /ke jian/ 语文课件： /kejian/yuw en/ 数学课件： /kej ian/shuxue/ 英语课件： /kejian/ying yu/ 美术课件： /kej ian/me ishu/ 科学课件： /kejian/kexue/ 物理课件： /kej ian/wul i/ 化学课件： /kejian/huaxue/ 生物课件： /keji an/she ngwu/ 地理课件： /kejian/dili/ 历史课件： /kej ian/lishi/ 写时要按一定的顺序写，如事情发展的顺 序、倒叙等。 运用多种描写方法，如语言描写、动作描写、 神态描写等。 要围绕题目中的“真高兴”来组织材料， 不可偏题。 思路点拨 （以范文为例） 中心思想： 选取一次体育课上和同学们玩“冰冻游戏” 这件事，突出了“我们”玩得非常高兴，表达了童真童趣。 中间：具体叙述同学们玩游戏的过程，大 家都很高兴。 开头：写快乐的事很多，将从中挑选一件 具体叙述。 写作提纲 结尾：下课了，游戏结束，但每个人的脸 上都洋溢着欢乐的笑容。 那次玩得真高兴 快乐的事像一颗颗珍珠，今天我 就挑一颗最闪亮的给大家看看吧！ ① 一次体育课上，体育老师让我们 自由活动，我和一些同学玩起了“冰 冻游戏”。 “冰冻游戏”，首先得确定一位 ①将快乐的事比作 一颗颗珍珠，说明 快乐的事很多。 同学当“猫”，来抓其他人。在游 戏中，只要双手交叉搭肩，就算“ 冰冻”了，“猫”就抓不了了，但 也不能随意奔跑走动，必须等一位 同学拍他一下，他才能“解冻”， 继续奔跑。 ② 我们确定好了杨乐当“猫”， 由她来抓我们。游戏开始了，大家 像无头苍蝇似的到处乱跑。“猫” ②介绍“冰冻游戏” 的玩法，为下文的 叙述提供了前提。 快要追上刘明了，刘明双手交叉搭 肩，大喊一声“冰冻！”“猫”也 拿他没办法。才过了一会儿，许多 同学都“冰冻”了。只听得刘明和 程月大喊：“救命啊！快来解冻我 啊！”我飞奔而去，边跑边喊：“ 我来救你们啦！”我跑过去双手一 起拍过她俩的肩，她们一见我这副 模样，哈哈大笑，差点忘记“猫” 就在附近，要赶快“逃命”呢！ ③ 我也笑了起来…… “丁零零……”下课铃响了， 欢乐的三十五分钟结束了。虽然我 们都满头大汗，但每个人脸上都洋 溢着灿烂的笑容。快乐在我们心中 涌动，笑声在操场上回荡！ ④ ③叙述同学们玩 “冰冻游戏”的过 程，条理清晰。 ④“虽然 …… 但 …… ”突出游戏 结束后同学们的欢 乐，升华主题。