主题班会课件：好心态[文字可编辑].ppt

好心态 , 好人生 中学生用手机是弊大于利， 还是利大于弊 ? 孙云晓：看你怎么用，如果上课时用手机， 学习就会受影响。如果手机发短信的时间太 长，也会和同伴的交往有问题。在新浪博客 上我写到，手机正在异化我们的生活，比如 春节回家，我们都在发短信，忽略了大家的 交流。 手机是一种机器，和同学面对面的交往是 全方位的交往，你用了你的视觉和触觉，还 有味觉，跟人的互动是非常强的。手机发短 信，特别是发克隆短信，就像戴上面具跟人 交往一样。手机你用好了就利大于弊，用不 好就弊大于利。 教育界人士明确表示，中学生使用手机弊大于利 首先，这会影响学生学业。泉州五中吴老师说， 因为中学生的自制能力比成人差，因此手机带来 的弊端在中学生身上尤为明显。大部分学生是拿 手机来发短信的，更有不少的学生在课堂上互发 短信或打游戏，“这怎能不影响到学习？” 其次，容易刺激学生的攀比心理。市面上五 花八门的手机越来越抢眼。据了解，学生族 已经取代了商务族成为最频繁更换手机的人 群。这其中不乏中学生之间相互攀比或赶时 髦的功劳。经观察，不少中学生的手机就像 装饰品一样，从挂链到手机袋无不精心挑选。 “这体现一个人的品位嘛！”一中学生很世 故地说。攀比心理从中可见一斑。“在教育 阶段，这对学生会产生很大的负面影响。” 不少中学老师如此认为。 第三，学生受社会影响的机会大增。一位后悔 给孩子买手机的家长说：“现在，孩子的一些 同学、朋友找他，不再打家里的电话了，而是 直接打孩子的手机，结果家长也不知道孩子在 与什么同学来往。”而发达的网络系统又从不 理会他们是否中学生，不健康的短信、荤段子 便接踵而来，这对中学生的心理产生不良影响。 两中学生通宵上网累昏头 铁轨上熟睡被火车轧死 4 月 1 日，侥幸逃脱的中学生在 介绍逃脱经过。 3 月 31 日上午 9 时 33 分，重庆市沙坪坝回龙坝镇中学两 名初一男生因连续通宵上网后疲惫 不堪，坐在铁轨上熟睡时，被疾驰 而过的火车轧死。与他们同在一起 的另一男生被火车惊醒侥幸逃命。 这名侥幸逃脱的男生是回龙坝镇中 学初一（ 5 ）班的学生， 14 岁。据他 回忆，两名被火车轧死的男生与他 同龄，一名男生从星期一起连续三 个通宵在网吧上网，另一名男生也 在网吧连续“泡”了两个通宵。这 段时间，他们都在玩电脑游戏。 “纵容学生上网，就等于让孩子吸毒、吃摇 头丸。”老师们不约而同认为，中学生上网 弊大于利。 于志高老师曾作过专门调查，他发现“学生 在网吧 70% 以上是在玩游戏， 30% 是在网上 聊天。把网络当做学习工具的几乎等于零。” 于老师说，“素质的提高不是简单的会上网， 网络等方面的兴趣，完全可以在大学时期或 毕业以后培养。 上网对孩子的负面影响到底有多大？有一个例子： 苏州有一位中学生，接触网络前品学兼优，学校和 家长都视之为一棵好苗子。一个偶然的机会该生接 触了网吧，从此便一发而不可收，学习成绩一落千 丈。到最后，该生偷偷上网甚至一连十几天不回家。 孩子母亲含泪给苏州市领导写信反映情况，引起了 苏州市长的高度重视。此事当时在苏州反响极大。 于翠珍老师直言不讳，在她教过的毕业班中，“网 虫”学生很少有学习成绩出类拔萃的。中学生自制 能力差，一旦沉湎于纷繁复杂的网络中，将很难自 拔。 杜绝学生迷恋网络，不仅要靠主管部门加大监 督力度，更要靠家长日常的监督。家长最起码 要拿到孩子学校的课程表，掌握学生的作息时 间，从零花钱和放学时间上“盯紧”孩子，少 给孩子接触网络的机会。 孙云晓： 心理学上， 10 岁到 20 岁是叛逆的年龄， 20 岁到 30 岁对父母理解， 30 岁到 40 岁对父母有爱。 而 17 岁是最容易感到痛苦的年龄，最容 易冲动的一年，因为他的梦想是这么浪 漫，理想是这么真切，与现实又那么不 能容忍，特别容易产生不满意。 孙云晓： 当人成年之后，都觉得已经过去了，因为是 一个过来人，就不把过去的痛苦当痛苦了，是 非常释然的状态了。 而 17 岁中学生，恰恰又不能释然，他就那么 较真，就那么一点点事情就非要钻牛角尖，这 就是这个年龄的特点。青年期的孩子，特别是 16 、 17 岁的还有一个特点，心理是动荡的、冲动的。 他会为失去一段友谊，一个人一句话，他会泪 流满面，会彻夜不眠。在这个年龄，你可能把 它看得“天大”，走过这个年龄你会觉得它很 小，长大以后，就强大了，不会关注这个伤害 了。 同学相处 —— 交友 （一） 树立正确的交往观念。 1 、交往要平等。 每个人都是独立的，有理性的主体，都