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人教版四年级期中复习闯关
一、
课文阅读填空
.人们都说:“ 着木船
. 这 样 的 山
在漓江上,来
”我们乘 桂林的山水。
着 这 样 的 水 , 这 样 的
水
着
这
样
的
山 ,
再
加
上
空
中
间
,
,
山
江
上 ,让你感到像是走进了的画卷,真 是
。
3.漓江的水真 漓 江 的 水 真
啊,
;
啊 , ; 漓 江 的 水
真
啊 ,
。
船 桨 激 起 的 微 波 扩 散 出 一 道 道 水 纹 , 才 让 你 感 觉
到
。
4.我们学过《桂林山水》一文,知道桂林的山奇、 秀、
险。
5.读《记金华的双龙洞》课文,完成填空。
本文的作者是__________。作者游览的地点是________________,时间 是___________。游览的顺序依次是________、___________、__________, ______________,最后________
作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是 _____________;再写了__________,特点是_____________;然后写了 ___________特点是________________。
“孔隙”的特点是_____________。表现
在
小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢————
船的进出方式是:_______________________________________________ ③乘船必须______________________________________________________;
④
通
过
孔
隙
时
的
感
受
是
_____________________________________________________
( 4 )内洞的特点是 __________ 、 ____________ 、 ____________ 。重点写了 ________的特点。
6
. ( 1 )
母
亲
常
安
慰
家
里
人 : “
一
个
人
”
( 2 )是呀,中彩那天 是
的时候,
的时候。
7 .《中彩那天》讲的是父亲在道德难题面前,放弃了 ,选择 了 ,做到了 。 8.父亲教导我做万年牢,就
要
。无论 。
9.杰克逊对女儿说:“别看
他
!”
10.哈默用自己的言行维护了
,同
时赢得了
。
11 . 是 啊 , 如 果 我 们 在 生 活 中 能 , 就
会
对
,
就
,
会
使
。
12 . 《
自
然
之
道 》
让
我
们
懂
得 ,
。
13.黄河是中华民族的 ,后来黄河变了,成了中华民族 的 。
黄 河 是 世 界 上 。 把 黄 河 治 理 好 , 关 键 是
。
. 雷 达 的 天 线 就 像 是 蝙 蝠 , 它 发 出 的 无 线 电 波 就 像 蝙 蝠 ,它的荧光屏就像是蝙蝠的 。
. 蝙 蝠 夜 里 飞 行 , 靠 的 不 是 , 它
是
。
16 .
蝙
蝠
能
在
夜
里
飞
行
的
秘
密
是 :
科学家为了揭开这个秘密,做了
次试验。科学家先在一间屋子横七竖
八拉了许多绳子, 绳子上系着许多 ,让蝙蝠在屋子里飞。
第 一 次 , 科 学 家 把 果
, 结
; 第 二 次 科 学 家
把 , 结 果 ; 第 三 次 科 学 家
把
果
。
,
结
.科学家模仿( )的方法,给飞机装上了( )。 ( ) 通 过 ( ) 发 出 ( ), ( ) 遇 到 ( ) 就 反 射 回 来 , 显 示 在 ( )上。
.科学家们探究( )的秘密,从中得到启示,发明了 ( )
19 . ①
大
道
两
旁
全
是 。
里, 。
②森林 ,
的 花 园
的小路穿过 ,穿
过
,
又
爬
上
了
。
上 面 两 节 是 ( ) 描 写 , 在 文 中 的 作 用 是
(
)。
20.《夜莺的歌声》一课中,“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等 都指 ,
21.课文中的“小夜莺”指 ,在课文开头,他吹出 夜 莺 的 歌 声 是 为 了 , 他 穿
着
,
是
为
了 ,在给德国兵带路时,有时候学夜莺 叫,有时候学杜鹃叫是为了 ,在接近游击队埋 伏 地 时 , 他 用 夜 莺 叫 表 示 , 用 杜 鹃 叫 表 示 , 在 听 到 游 击 队 的 回 声 后 , 他
课文最后两节内容跟开头
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