人教版小学五年级下册数学第二单元《因数和倍数》测试卷.docx

人教版小学五年级下册数学第二单元《因数和倍数》测试卷 班级：  姓名：  学号：  成绩： 一、填空（ 22 分） 1.根据 17×4=68 填空。 （ ）是（ ）和（ ）的倍数，（ ）和（ ）是（ ）的因数。 2.24 的最小因数是（ ），最大因数是（ ），一共有（ ）个因数。 3.（ ）既不是质数也不是合数，（ ）是偶数但不是合数。 一个数的最小倍数是 12，这个数是（ ）；一个数的最大因数是 31，这个 数是（ ）。 同时是 2、3 的倍数，这样的数中最小的数是（ ）最大的数是（ ）。 6. 同时是 2、3 和 5 的倍数，这样的数中最小的三位数是（ ）。 7.用“偶数”和“奇数”填空。 偶数+偶数=（ ）  奇数+奇数=（ ） （ ）+偶数=奇数 8.48 的全部因数有（ ），其中（ ）是质数，（ ）是合数。 二、判断题（ 12 分） 1.一个数越大，它的因数个数就越多，一个数越小，它的因数个数就越小。（ ） 2. 最小的质数和最小的合数之积是 4 。 （ ） 3.两个不相同的奇数只和一定是偶数。 （ ） 4.一个大于 0 的自然数，不是质数就是合数。 （ ） 5.两个质数相乘，积一定是合数。 （ ） 6.自然数中，是 2 的倍数就是合数。 （ ） 三、选择题（ 20 分） 1. 能同时被 2、3、5、整除的最大两位数是（ ）。 A、20 B、60 C 、30 D、90 2. 大于 2 小于 40 的质数有（ ）个。 A、10 B、11 C 、12 D 、13 3. 与奇数 a 相邻的奇数可能是（ ）。 A、a+1 B、a-1 C 、a+2 D 、2a 4. 2、（ ）既是 3 的倍数，又是 3 的因数。 A、3 B、18 C、9 D、15 5. 一个正方形的边长是以厘米为单位的质数，那么周长是以厘米为单位的 （ ）。 A、质数  B、合数  C、奇数  D、无法确定 6.在下面各组数中，全部是合数的是（ ）。 A、2，6，28 B、9，1，27 C、5，15,25 D、4、2、16 7. 10 以内所有质数的和等于（ ） A、15 B、17 C、18 D、26 8.100 以内的质数中，最大的数是（ ）。 A、99 B、97 C 、91 D、93 9.两个奇数的积一定是（ ）。 A、奇数  B、合数  C、质数  D、偶数 10. 1、3、7、都是 21 的（）。 A、质因数  B、公因数  C、因数  D、倍数 四、按要求写数。（20 分） 1.在括号里填上合适的质数。（12 分） 8=（ ）+（ ）  15=（ ）+（ ）  20=( )+(  ) 24=( )+( ) 40=( )+( ) 62=( )+( 2.将下面各数填入合适的括号内。（8 分）  ) 0.5 1 2 3 4 6 9 18 27 29  37 质数（ ） 奇数（ ）  合数（ 偶数（  ） ） 五、解决问题（ 26 分） 1. 工地上有两根长短不一的钢筋，一根长 40 米，另一根长 12 米，要求截成相 等的小段且没有剩余，最少可以截几段？每段长多少米？（6 分） 2. 把一张长 45cm,宽 15cm 的长方形纸剪成边长是 3 厘米的小正方形，不许有剩 余，至少可以剪成多少块？（6 分） 3.有 100 多且不到 200 名学生站队，站成 5 列，都少 2 人，这群学生最少多少人？ 最多多少人？（6 分） 4.各写出三个是 25 的倍数的两位数、三位数、四位数，你发现 25 的倍数有什么 特征吗？（8 分） 1.两位数（ ）  三位数（ ）  四位数（ ） 2.你发现了什么？ （ ）。