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科学《谁选择了它们》说课稿
开始:各位老师大家下午好!今天我将要说课的课题是《谁选择了它们》。
一、说教材
本节课处在第四单元末端,继续让学生感受环境变化与生物多样性之间的关系。前一课是基于对生活在不同环境中的不同种类的生物的结构的研究,让学生认识生物的形态结构要与环境的适应性。而本课则是以同一种动物生活在不同的地方,表现出不同的形态结构这样一些有趣的现象为研究对象,让学生体会到环境发生改变,动物的形态结构也相应发生变化。进一步认识多样的生物是由多样的环境造成的,是“自然选择了它们,而选择在不断的改变着它们”,并了解在生物因自然环境变化而变化的同时,人类也在根据自己的需要,改变着生物,造就另类
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